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西安邮电大学学报

西安邮电大学学报

周期:双月刊
级别:省级期刊
ISSN:ISSN2095-6533
CN:CN61/1493/TN
主管:工业和信息化部变更为陕西省教育厅
主办:工业和信息化部变更为陕西省教育厅
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杂志简介

  《西安邮电大学学报》简介

  1989年2月,经陕西省高等教育局陕高教科字(1989)4号文同意,《西安邮电学院学报》创刊。时为内部期刊,半年刊。 1995年6月经国家科委科技信息司国科发信字[1995]225号批准,《西安邮电学院学报》成为国家正式出版物,A4开本,季刊,统一刊号为CN61/1300/TN。1996年4月获国际标准连续出版物号ISSN1007-3264,面向国内外公开发行。 2006年起《西安邮电学院学报》由季刊改为双月刊,单月上旬出版。 2013年7月经国家新闻出版广电总局新出审字[2013]810号批准,《西安邮电学院学报》更名为《西安邮电大学学报》,主管单位由工业和信息化部变更为陕西省教育厅。原刊号CN61/1300/TN,ISSN1007-3264作废,新编国内统一连续出版物号为CN61/1493/TN,国际标准连续出版物号ISSN2095-6533。《西安邮电大学学报》(原《西安邮电学院学报》)1997年加入《中国学术期刊(光盘版)》,中国学术综合评价数据库期刊收录期刊。2000年加入《中国无线电电子学文摘》数据库,同年被中国信息研究所万方网络中心收录,并荣获首届《CAJ-CD规范》执行优秀奖。2011年荣获工业和信息化部科技期刊(邮电类)编辑规范奖,2012年被“中国科技核心期刊”(中国科技论文统计源期刊)收录。

  《西安邮电大学学报》(原《西安邮电学院学报》)努力成为学院师生和我国信息产业广大科研、管理及应用人员的良师益友,积极宣传推广电子信息产业及相关专业最新的研究进展,交流技术及经验,介绍国内外新技术、新动态。为活跃学校学术气氛,扩大学校社会影响,实施“科教兴国”战略做出了应有的贡献。

  《西安邮电大学学报》杂志近期投稿论文

  10 基于遗传算法优化神经网络的定位算法 ……………………………毛永毅;谢川; 45-48

  11 一种改进的OFDM系统自适应比特分配算法 ……………………………魏巍;安文东; 49-52

  12 基于荧光点检测的神经树突棘自动分割 ……………………………任鑫博; 53-56

  13 矿井监控系统串网接口转换器设计 ……………………………王文庆;景明智;亢红波; 57-62+69

  14 基于语义的传感观测服务系统…………………………… 张二锋;田改玲; 63-69

  15 基于异构知识库的命名实体消歧 ……………………………宁博;张菲菲; 70-76

  16 基于灰度校正的SIFT算法全景图实现 ……………………………艾达;乔明明;高波; 77-81

  17 基于指纹识别的考试随机选座系统…………………………… 白雁; 82-84+89

  18 40Gb/s光通信系统驱动放大器设计 ……………………………巩稼民;李欢;张博; 85-89

  19 一种半有源射频识别标签设计 ……………………………宋红波;答军; 90-93

  20 电子信息产业区域竞争力比较研究…………………………… 张鸿;范满航;代玉虎; 94-99+116

  教育学论文试论我国发展网络教育的意义文学论文发表

  [内容摘要] 本文指出网络化教育是中国教育改革与发展的一条重要出路;分析了中国网络教育以基础教育为主的现状和弊端;预示了以高等教育优先的网络发展方向;提出了网络教师与产业化道路这一符合中国国情的现代网络教学规律。

  [关键词] 网络教育,高等教育,网络教师,|产业化

  一、知识经济呼唤网络教育

  在科技成果迅速传播和国际交流日益频繁的21世纪,科学技术是第一生产力,知识是经济发展的主导力量等观念已经深入人心。衡量一个国家综合国力与未来竞争力的根本尺码是其拥有创新人才的质量和数量。江泽民总书记在第三次全国教育工作会议上指出,人才创新精神与能力的培养决定着中国未来的兴衰。北大校庆100周年大会上 ,他又指出:“要紧紧围绕经济建设中心,坚持不懈地实施科教兴国战略”。美国学者保罗•肯尼在其著作《为21世纪作准备》中同样指出,新世纪经济产业和社会结构的调整变革对人才素质与能力赋予了更为深刻和广泛的涵义;具有基础性和先导性的教育事业尤其是高等教育将是21世纪人类所要关注的首要课题。感慨于发达国家以知识为基础的经济占其国内生产总值50%的统计数据,我们更深切地体会到 邓小平关于教育三个面向的紧迫性。地域广博又拥有全球最大的教育人口是我们大力发展教育的潜力所在,但区域经济发展不平衡和教育资源缺乏又使得中国文盲和科盲的数量近亿。面对WTO这个开放与竞争、美景与险滩并存的大市场,这个现有人才储备、人员素质、科技竞争力远难满足世界经济竞争的需要。人才的需求迫在眉睫,如何革新教育?放眼世界,随着INTERNET席卷全球,方兴未艾的网络化教育无疑是中国教育改革与发展的一条重要出路。因而,新世纪中国谋求发展和超越的战略抉择是采用信息技术改革中国教育,培养适应知识经济、富有创新精神的高级人才并让他们充当中国经济发展与腾飞的先行军和主导力量。

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