开放时代

　　《开放时代》简介：

　　《开放时代》杂志级别：省级杂志，主办单位：西安邮电大学，周期：双月，国内统一刊号：61-1493/TN，国际标准刊号：2095-6533《开放时代》杂志是大型人文社会科学学术理论期刊，属于中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊。本刊以推动中国社会的现代转型为己任，欢迎对中国社会问题进行学理分析、探讨的学术理论文章。内容包括综合试验区研究、对社会主义的再认识、对资本主义再认识、改革开放与观念更新、开放历史反思、企业文化研究等。《开放时代》突出两个前沿(理论前沿、实践前沿)，坚持“以学术关怀社会”的理念，倡导更加现实、专业的学风。

　　《开放时代》的办刊宗旨是：坚持四项基本原则，坚持党的改革开放路线，以深厚的学理关注中国的改革开放现实，促进中国的现代化事业发展。突出两个前沿(理论前沿、实践前沿)和两个关怀(学术关怀、社会关怀)，坚持“真问题、真学术”的办刊理念，倡导更加现实、更加专业的学风。

　　历经多年的不懈努力，《开放时代》奠定了国内一流学术思想刊物的地位，声誉卓著，影响及于海内外。刊物拥有实力强大的、由国内外人文社科领域的一流专家学者组成的学术委员，拥有优秀、稳定的作者队伍，并且不断地吸引越来越多的新作者。不少专家学者认为在市场经济发达、但一度被视为“文化沙漠”的广州出现《开放时代》这份高质量的学术刊物“是一个奇迹” ，并由此重新思考市场经济的发展与学术的关系。有的认为《开放时代》的出现标志着“广州重新成为中国文化学术的重镇”。《开放时代》在海外学界有很大的影响，被很多著名学术机构列为图书馆馆藏读物，如美国哈佛大学费正清东亚研究中心、燕京学社、新加坡国立大学东亚研究所、香港中文大学中国文化研究所、台湾清华大学历史研究所、台湾中研院近代史研究所等等。此外，《开放时代》与美洲、欧洲、亚洲、大洋洲的众多学术机构建立了紧密的学术联系。近两年，越来越多的政界、工商界人士也成为《开放时代》的热心读者。

　　《开放时代》杂志2014年录用论文目录：

　　7 代表性断裂与“后政党政治” ……………………………汪晖; 70-79+7

　　8 统计与政治(下) ……………………………李若建;刘骥;老田;李公明;钟秀梅;孙沛东;刘民权;王绍光;冯筱才;单世联;林深靖;吴重庆;孙经先;严九发;周后唐;张慧鹏; 81-131

　　9 在地经验,全球视野:国际传播研究的文化性 ……………………………李金铨; 133-150+8

　　10 代表型民主与代议型民主…………………………… 王绍光; 152-174+8-9

　　11 “家庭农场”是中国农业的发展出路吗? ……………………………黄宗智; 176-194+9

　　12 效率与利益:上海电力工业的公私合营(19531955) ……………………………高明;曹树基; 195-209+9-10

　　13 人情视角下我国腐败行为的文化透视 ……………………………柯珠军;岳磊; 210-223+10

　　论文发表：浅谈当下思想政治教育管理发展措施

　　摘要：有少数大学生对“两课”抱有厌烦甚至抗拒的心理,不愿听、不认同,当然也不会在实践中履行。更具有讽刺意义的是，思想政治教育一直讲，高校的恶性越轨事件却层出不穷：由不良心理原因导致的犯罪行为;对社会现象的片面理解而导致对党和政府的不信任，甚至引发偏激行为;违反社会道德的所谓“新人类”的生活方式无不证明了思想政治教育实效性的不足。

　　思想政治教育,是指教育者用一定社会、一定阶级的政治观点、思想体系、道德规范，对人们施加有目的、有计划、有组织的影响，使人们形成符合本阶级需要的思想品德的社会实践活动。它与公民教育是统一而密不可分的，具有质的同一性。思想政治教育着眼于启发大学生的思想政治觉悟，增强其社会责任感，其中既包含基础文明教育，也有价值观教育，而公民教育的核心内容正是与公民的权利和义务相适应的责任感，包括对国家、家庭和他人应负的责任，既有包含权利与义务的日常行为规范教育，也有价值观教育。因此，从内容看，高校思想政治教育与公民教育是统一的，趋于一致的，公民教育是思想政治教育的有机组成部分和基础层次，从目的看，高校思想政治教育的基本任务是培养符合社会发展需要和人的自身需要的好公民;公民教育也是教学生如何做“合格公民”的教育，两者的目的是一致的。由于二者的紧密联系，思想政治教育具备了向公民教育借鉴的可能性。

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