新课程学习

　　《新课程学习》杂志是国家新闻出版署批准，山西省教育厅主管，由山西期刊协会主办的，教育类学术期刊， 刊号CN14-1353/01，国际刊号ISSN1674-697X，邮发代号：22-402，出版周期：旬刊。国家二级期刊。主要围绕教学改革和实践方面的问题，进行探讨和研究，是一份教育工作者教育教学的指导刊物和基础教育课程改革的研究刊物。

　　期刊荣誉

　　新课程杂志社一直致力于“诚信为本，礼仪为道”的原则为广大客户进行专业的服务，得到了客户的广大好评，同时也得到了中国知网、万方、龙源的认同(已全文收录我刊论文)。

　　宗旨

　　本刊遵循“全面贯彻现代教育理念,反映课改研究成果,交流教育学术思想”的方针，以适应当前国内外教育发展新形势、新机遇、新挑战，促进教育事业发展，培养现代化建设高素质人才。

　　定位

　　关注教师心灵 促进教师专业成长

　　纪录课改经验 传播新思想新方法主要栏目

　　理论探讨、高等教育、实践交流、人文校园、热点研究、教师视线、教学理论、职业教育、专家视角等

　　收录

　　国家新闻出版总署收录　期刊荣誉：

　　本刊系山西省一级、国家二级期刊、中国知网、万方数据—数字化期刊群、龙源国际期刊网收录期刊、维普数据库全文收录。

　　目录

　　用最初的心做永远的事……………………………………………………程显龙

　　浅谈高职项目化教学中情境教学法的具体实施…………………………………………罗泽鹏 黎志勇

　　初中数学课堂导入设计的分析…………………………………………马补撒

　　提升我国幼儿舞蹈教育质量的办法…………………………………………张超

　　浅析高中信息技术教学的课程评价…………………………………………陈东旭

　　高中化学实验教学的缺失及其对策…………………………………………谭光军

　　积极进行专业调整 促进职业教育发展——试论中职学校医药电子商务专业…………………………………………伍雪芳

　　娄烦县农村中小学美术教育的现状…………………………………………郝小红

　　浅议农村初级中学高效课堂的构建及评价…………………………………………付维斌

　　浅析小学语文阅读教学的层次性…………………………………………刘艳

　　初中化学教学的难点剖析及对策研究…………………………………………李清松

　　小学数学优质课堂的特征分析…………………………………………王广友

　　浅析高职高专英语教学中的分层次教学…………………………………………张哲

　　中小学英语教学衔接…………………………………………袁金凤

　　幼儿园健康活动的设计技巧…………………………………………甘露

　　浅谈对教学规范与教学技巧的认识…………………………………………黄卫华

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