《教育创新》

　　《教育创新》创新是国家民族进步的不竭动力，教育是培养创新精神的第一阵地，是国家实现创新发展的主要动力源泉。创新教育决定民族未来，教育期刊《创新教育》专注我国的教育创新，关注教学创意。《创新教育》由《都市家教》杂志编辑出版，是国家基础教育品牌期刊，国内统一刊号：CN36-1276/G4;国际刊号：ISSN1673-0410;邮发代号：44-111。为了总结新课程改革过程中的优秀创新成果，并为广大一线教师发表教研创新成果提供平台，我社决定开展“教育创新，教学创意”主题征文活动。

　　《教育创新》目录

　　浅谈体育教学中潜能生的培养

　　【摘 要】在体育教学中,由于学生学习态度不端正,存在因厌学情结或智力迟钝等原因造成的学业成绩不佳、思想表现亦差的“双差”学生,也就是我们平时所说的后进生或差生,我在体育课中把这些学生都称为潜能生。本文就潜能生在体育教学中存在的问题、原因进行...

　　建国以来西藏地区小学教育的发展历程

　　【摘要】建国以来,西藏地区的教育事业与民主进程同步推进,从物质上和精神上将西藏人民从专制、残暴的农奴制度统治中解放出来。其中,小学教育随着基础教育的普及呈现出了蓬勃发展的态势,在国家政府与当地教育工作者的支持和努力下,西藏地区小学教育成为我...

　　在古典诗歌教学中渗透审美教育

　　在现行小学语文教材中编入了一定数量的古典诗歌,不仅是学生传承古典文化的窗口,也是对学生进行审美教育的有效途径。利用古典诗歌教学,引导学生在古典诗歌中学习的声韵美,欣赏画面美,品味情感美,体察哲理美,对于学生陶冶性灵,提高人格品位,具有十分重...

　　实施创新教育势在必行

　　当前世界每个国家都在讨论人才素质问题,尽管各国的构想和目标不同,但都一致强调高素质人才应具有全球的战略眼光、争一流的意识以及合理的知识结构、宽厚的理论基础和创新意识。作为职教教师,过去我们只是希望学生专业对口就行,教会学生的只是一种技能,而...

　　新课程理念下思品课的教学实践

　　中学思想政治课是学校德育的主渠道和基本环节,主要在于老师通过课堂教学帮助学生提高道德素质,形成健康的心理品质,增强社会责任感和社会实践能力,弘扬民族精神,逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。以往制约中学思想政治课效益提高的最大因素,都是过...

　　激发学生语文学习兴趣初探

　　随着新课程改革的普及和新课程标准的实施,我们进一步认识到 “兴趣是最好的老师”在教育实践中的重要意义。 激发学生的学习兴趣不仅是学生现实学习中的动力源泉,也是培养学生养成良好的学习品质,造就人才的关键。笔者仅就小学语文学科激发兴趣提出自己的...

　　“农村小学作文教学整体改革研究”结题报告

　　我校是一所农村中心小学, 2006年10月,我校以新课标理论为指导的《农村小学作文教学整体改革研究》被列为广州市市教育科研“十五”立项课题,经过三年的实践与研究,取得了一定的成绩,在总结研究成果的基础上,我们提出如下报告。 一、课题提出的背...

　　体育教师应培养学生良好的情感品质

　　情感品质对人的影响是长期广泛和深刻的,拥有良好情感品质是一个人一生中一笔宝贵的财富,体育课是培养学生情感品质的上佳场所,培养学生良好的情感品质是相当重要的,因此,体育教师可以通过良好的情感品质去影响学生,使学生产生积极的情感体验,引起师生共...

　　更新教育观念　转变历史教学

　　新课程标准旨在通过教师对学生知识与能力,过程与方法,情感态度与价值观的培养来促进学生全面发展;课程功能也已经从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习,学会生存,学会做人。如何在历史教学中理解和实践课程改革的理念,如何转变教学观念并将其具体落...

　　新课程下小学英语教材的有效利用

　　教材为课堂教学确立了支点,又为教师与学生沟通架起了桥梁。而要真正发挥教材的功能和作用,就应有效地利用教材。教学中则把有效利用教材作为教师专业成长的标尺。针对小学英语教材的特殊性,如何有效地利用教材呢?笔者认为可以从以下几方面入手:一、从整体...

　　小班化环境下教师如何实现自身的转变

　　在课程改革的大前提下,在全面推行素质教育的今天,小班化教育已经是势在必行。在改革的浪潮中,首当其冲的应该是教师,是墨守成规,被历史的潮流所淹没;还是大胆变革,勇做时代的弄潮儿。答案无疑是后者。几乎每一位教师都知道要变革,但怎么变,变成什么样...

　　Access数据库的随机加密算法

　　[摘 要]本文讨论了Access数据库的加密技术,介绍了随机加密技术及其在Access数据库加密中的应用,给出了基于ASP.NET的Access数据库随机加密、解密的程序代码,以及在信息安全中的应用。[关键词]Access 数据库随机加密算...

　　征文对象

　　竭诚为大学、中小学、幼儿园及职业学校的教育教学工作者发表教研成果，提供指导与服务。为广大教师专业成长提供发表平台支撑。为教育工作者专业职务晋级提供学术依托。

　　征文内容

　　德育工作研究、教育创新研究、教学创新研究、教学法创新研究、管理创新研究、课堂创新探索科技与教育、教育创新随笔

　　《教育创新》稿件要求

　　文章务必注明邮政编码、单位、地址和联系人等联系方式。字数在2500字以下。尽量少用图表，以文字叙述为主。不得抄袭，文责自负。

　　稿件处理

　　1.回复。编辑部收到稿件后，无论是否采用，均在7日内电子邮件回复或书面回复。

　　2.评奖。组织教育专家对优秀稿件进行评奖，颁发等级证书。

　　3.发表。入围作品将陆续在《创新教育》杂志上发表，并赠送样刊。

1.论文要求word电子文档，文稿格式要符合标准论文格式，文章内容要求原创、严禁抄袭。同一篇稿件切勿一稿多投，否则后果自负。

2.请在论文后面注明作者简介（姓名，性别，籍贯，学历，职称，研究方向，从事的工作）工作单位、通讯地址、邮政编码、联系方式，方便网站工作人员及时与您沟通联系或快递期刊。通信地址格式如下：××省××市××县××路××号＋单位名称，邮政编码，联系电话。

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