《艺术教育》(月刊)创刊于1979年,是由中华人民共和国文化部主管、中国文化报社主办的国家级艺术类核心期刊,国家一级艺术教育类大型期刊。是为全国各大、专院校(艺术院系)、艺术类中专师生和热爱艺术的各界人士提供信息、服务和交流的大型权威学术期刊。本刊涵盖艺术教育的诸多方面。从门类上分,包括艺术的所有门类如(音乐、美术、戏剧、影视、曲艺、舞蹈等);从属性上分,包括专业教育、师范教育、普通学校教育和大众教育等。印刷精美、品位高雅,集学术性、思想性、知识性为一体。
《艺术教育》杂志以宣传党和政府的方针政策、交流艺术教育经验、探讨艺术教育管理和教学中的理论与实际问题、汇集国内外艺术教育信息、促进艺术教育事业持续繁荣和发展为办刊宗旨;是艺术教育管理工作者交流改革思路和管理经验的平台;是艺术教育教学工作者探讨教改、研讨学术的舞台;是为高等艺术院校、师范和普通高等院校的艺术教育单位(院、系、中心等)、中等艺术学校及业余教育单位的领导、教师及管理人员服务的综合性期刊。
艺术教育收录情况/影响因子
国家新闻出版总署收录 中国知网、中国核心期刊(遴选)数据库、中国学术期刊综合评价数据库、中国学术期刊(光盘版)、中国科技论文引文数据库收录
1、数据:MARC数据、DC数据
2、图书馆藏:国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏
艺术教育栏目设置
卷首语、学术纵横、课程与教学、校长论坛、高教研究、职业教育、艺术教育、幼儿教育、教育创新、德育与心理、素质教育、多媒体教学、名校风景线
艺术教育杂志社介绍
1、来稿以4000字左右或倍增为宜。请在正文前附论文摘要和关键词。摘要应能客观反映论文主要内容,具有一定的独立性和自含性。摘要中有数据、有结论,是一篇完整的短文,可以独立使用。以第三人称书写,不用“本文”、“作者”等,不分段。关键词是反映论文主题概念的具有实际含义的词或词组,关键词之间用分号分隔。
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《艺术教育》范例
双月视点
全国学校艺术教育发展规划
中国戏曲学院生源分析
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美国的私立与公立艺术教育
奥尔夫音乐教学体系在中国
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摘要:“建筑是凝固的音乐、音乐是流动的建筑”,从这句话中能够充分看出,建筑和音乐两种艺术,实质上是相互影响、相互感染、相互融合的。从古希腊毕达哥拉斯构建针对“音乐是数的和谐”理论,并继续延伸为“美是和谐与比例”的美学思想系统至今,这个理论一直影响着人们的审美观念,也正是从那时起,“数”的概念发展为学者研究建筑和音乐同构关系的出发点,从而对西方音乐的全面进步产生了一定的直接影响。
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