教育观察

　　《教育观察》鼓励学术探讨和学术争鸣。注重学术性、理论性，让教育有识之士在这里研究教育问题、交流教育思想、进行教育反思和讨论教育热点。

　　《教育观察》旨在成为有态度、有人文关怀的教育学术期刊。

　　向广大高校教师(包括高职高专、中职中专教师)、教育研究人员、教育行政管理人员及高校学生征稿，稿件应突出理论性、前瞻性、指导性及实用性，强调理论联系实际，应能引导教育观念更新、推动学术进步、促进教学改革。

　　主要关注点有教育理论研究、教育政策评析、教育热点讨论、教育问题调查、教育改革实验、国外教育动态、高校教学改革等。稿件应积极探求教育理论与实践相结合的范式，关注教育改革的进程，深入探索教育各层面的实践。本刊努力为高校师生搭建一个展示与交流高等教育领域研究成果的平台。

　　促进教师的发展，鼓包括教师的生活点滴、教师的教育故事、课堂教学中发生的教学案例、教师的阅读心得以及教育书评等。

　　教育观察发表老师论文的栏目有探索与争鸣、理论经纬、课程与教学、德育纵横、心理学研究、高等教育、职教论坛、国际视域、管理与评价、教育广角。

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