中国地质教育

　　《中国地质教育》(季刊)1992年创刊，是我国惟一一份地学教育与研究的学术性期刊，以其指导性、学术性、应用性为特色，是地学教育研究人员、各级领导、教育管理和师生员工的学术论坛、决策参谋和良师益友。主要以发表研究论文为主，也报道相关学科的研究综述与述评、研究进展与动态、研究短讯、新技术与新方法等。

　　《中国地质教育》坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。

　　中国地质教育收录情况/影响因子

　　国家新闻出版总署收录　万方数据库、知网数据库收录

　　1、影响因子：

　　截止2014年万方：影响因子：0.665;总被引频次：901

　　截止2014年知网：复合影响因子：0.483;综合影响因子：0.429

　　2、中国地质教育杂志荣誉：

　　地学人物栏目被评为北京高校人文社科学报优秀栏目

　　中国地质教育栏目设置

　　校(院)长论坛、教育思想与理论、教育管理、研究生与学位教育、比较我教育与创新教育、地学人物、招生与就业、教育教学研究。

　　中国地质教育杂志社介绍

　　1.内容：立意新颖，观点明确，内容充实，论证严密，语言精炼，资料可靠，能及时反映所研究领域的最新成果。本刊尤为欢迎有新观点、新方法、新视角的稿件和专家稿件。

　　2.格式必备与顺序：标题、作者、作者单位、摘要、关键词、正文、注释或参考文献。篇幅以2200-8800字为宜。2200字左右为1个版面。

　　3.请在来稿末尾附上作者详细通讯地址。包括：收件人所在地的省、市、区、街道名称、邮政编码、联系电话、电子信箱、代收人的姓名以及本人要求等，务必准确。论文有图表的，请保证图片和表格的清晰，能和文字对应。

　　4.本刊实行无纸化办公，来稿一律通过电子邮件(WORD文档附件)或QQ发送，严禁抄袭，文责自负，来稿必复，来稿不退，10日未见通知可自行处理。

　　5.本刊来稿直接由编辑人员审阅，疑难重点稿件送交相关专家审阅，本刊坚持“公平、公正、公开、客观”的审稿原则，实行“三审三校”制度。

　　6.来稿一经采用，杂志社将发出《用稿通知单》，出刊迅速，刊物精美，稿件确认刊载后，赠送当期杂志1册。

　　《中国地质教育》已发表论文范例

　　高等地质教育的创新、改革与实践

　　面向21世纪的地质资源与地质工程类专业教学体系改革与实践

　　区域地理课程体系改革与建设

　　《地球科学》多媒体电子教材和课程创新建设

　　宝石学学科创立、建设与人才培养

　　地质工程专业教学与科研生产三结合模式的研究与实践

　　水力学课程建设与改革实践

　　以"三个代表"重要思想为指导加强和改进高校思想政治工作

　　中国传统文化在知识经济时代的价值

　　调动积极性是高校教师思想政治工作的重中之重

　　充分发挥共青团在高校育人中的生力军作用

　　不断总结经验探索大学生军训工作制度化的道路

　　积极探索地质学理科基地创新人才培养的新途径

　　地质工程专业建设的实践与探讨

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