江苏技术师范学院学报

　　江苏技术师范学院学报坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索师范教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。

　　期刊信息

　　主管单位：江苏省教育厅

　　主办单位：江苏技术师范学院

　　主编：左健民

　　ISSN：1674-8522

　　CN：32-1809/N

　　地址：江苏常州中吴大道1801号

　　邮政编码：213001

　　投稿须知

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　　3. 基金项目及第一作者简介格式如下：

　　基金项目：项目名称(项目编号)

　　4. 文后参考文献的著录应执行国家标准GB/T7714-2005的规定，采用顺序编码制，实引方式在正文中标注，即在正文中用上角标标注参考文献序号，与文后参考文献序号相对应。不要使用作者年制标注参考文献，以避免造成标注混乱。

　　期刊收录论文目录：

　　干预方式与应激源对大学生生理指标影响的生物反馈研究赵伟;夏冰菁 (32)

　　当代女大学生婚恋价值取向的实证分析——以江苏省某高校为例井莹;宋国英 (36)

　　管理学研究

　　论高等教育学业管理制度的创新董存田 (39)

　　新形势下的高校对外宣传工作探析——以江苏理工学院为例靳婷婷 (43)

　　试析当前学校教育评价中的价值偏离现象张洁 (46)

　　高校工程腐败案特点与应对路径的选择研究王琴 (50)

　　论风险导向内部审计模式在高校中的应用彭运泉 (54)

　　基于投入产出的高校科研KPI量化考核管理应用季庆庆 (57)

　　高校科研经费管理存在的失范现象及措施顾晓良 (61)

　　基于熵与模糊优选的高职院校专业健康度评价方法顾志祥;周开俊

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　　教师是教育活动中的一个重要的要素，并且对教育起主导作用，下面是小编搜集整理的一篇教育职称论文：探究教师职业角色演进的论文范文，欢迎阅读参考。

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