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中国外语

中国外语

周期:中国外语
级别:核心级
ISSN:ISSN1672-9382
CN:CN11-5280/H
主管:中华人民共和国教育部
主办:高等教育出版社(集团)
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杂志简介

《中国外语》期刊简介:

  《中国外语》创刊于2004年9月,是由教育部主管、高等教育出版社主办的外语学术期刊。《中国外语》立足改革,高扬创新,面向教学,强化应用,以引导性、前瞻性、学术性、实践性展示我国外语教学改革和理论研究成果。《中国外语》涵盖外语教育政策研究、外语教学研究、外国语言研究和学术动态等方面。外语教育政策研究及时、准确传达国家外语教育政策及改革的战略部署(如大学英语教学改革工程等),反映和交流外语教改实践成果、经验和教训。外语教学研究以大学英语教学改革为龙头,以提高大学英语教学质量、语言应用能力为中心,重点探讨外语教学理论、教学法、外语测试、评估、教材以及提高外语教学效率的方略,创立有中国特色的外语教学论体系和教学法理论。语言理论,是掌握语言规律、指导外语教学的根本。教师教学水平的高低和教学效果的优劣,不仅取决于方法,更要有坚实的理论基础;同时,要与时俱进,跟踪语言研究的进展,掌握国外语言学研究动态,加大引介、消化、吸收的力度,切实作到洋为中用。《中国外语》将不遗余力支持语言理论的创新研究,催生中国语言学流派。

《中国外语》栏目设置:

  设有“改革论坛”、“学术探索”、“教学研究”、“文化视野”、“纵横论译”、“教师教育”、“科研方法”、“学者对话”、“书评”、“学界动态”等栏目。

《中国外语》期刊荣誉:

  双核心期刊,2007年和2009年,《中国外语》连续入选“中文社会科学引文索引”(CSSCI)来源期刊,中国知网、万方数据库全文收录期刊。

《中国外语》2012年第04期论文发表目录:

  NotesonTeachingChinesetoForei.....................韩礼德

  大学外语教师绩效评估指标体系研究..................张蔚磊

  大学英语教师的职业发展现状及影响因素分析..........蒋玉梅

  从认知视角看佛经《宝积经》中的比喻..................蓝纯

  语义学/语用学“界面”说——误导抑或启迪...伍思静;刘龙根

  篇际互文性的运行机制探析..........................武建国

  汉语新式缩合词的模因论阐释.................刘桂兰;蒋向勇

  中国学习者英语学术词块的使用及发展特征研究..........徐昉

  跨文化商务交际学对商务英语教学研究的启示....史兴松;徐珺

  构建“4+2+1”大学英语文化教学模式的探索.............任丽

  英语教学与自主学习良性循环........................宁顺青

  翻译教学研究:理论与困境...........................桑仲刚

  谈中国的合作翻译..................................刘立壹

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