宁夏教育

　　《宁夏教育》简介

　　《宁夏教育》是宁夏回族自治区教育厅主办的面向全国公开发行的综合性教育月刊。刊物分“教育篇”、“教学篇”、“博览篇”三大部分，下设数十个栏目刊物关注教育教学改革，贴近学校、贴近教师、贴近教学，突出指导性、实用性、可读性，具有鲜明的时代个性和浓郁的地方特色。刊物文风“短、实、深、活”，版式设计美观新颖。《宁夏教育》主管单位：宁夏回族自治区教育厅，主办单位：宁夏回族自治区教育委员会，国内刊号：CN 64-1003/G4，国际刊号：ISSN 1002-4050

　　《宁夏教育》栏目设置

　　本刊栏目设有“教育篇”、“教学篇”、“博览篇”三大部分。

　　《宁夏教育》杂志投稿论文查询：

　　中小学教师师德现状及解决对策………………………………贺彬

　　关于农村中小学教师职业倦怠问题分析及对策研究………………………………张华国

　　宁夏中小学德育工作调研及对策研究………………………………张全胜

　　践行“日行一善” 创建文明和谐校园………………………………丁琦

　　聆听角落里的声音………………………………任会玲

　　行走在高效课堂探索的路上………………………………包采娥

　　提高课堂教学有效性之我见………………………………谢淑玲

　　分层的多维与统一是高效课堂的基础性保障………………………………赵徐洲 唐亚玲

　　合理运用现代教育技术打造高效课堂………………………………丁有志

　　如何提高语文课堂教学的实效………………………………性马维琴

　　如何提高写字教学的有效性………………………………沈峰

　　《宁夏教育》投稿须知

　　一、本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风，提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说，必须加注说明。

　　二、不要超过10000字为宜，精粹的短篇，尤为欢迎。

　　三、请作者将稿件(用WORD格式)发送到下面给出的征文信箱中。

　　四、凡来稿请作者自留底稿，恕不退稿。

　　五、为规范排版，请作者在上传修改稿时严格按以下要求：

　　1.论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位(名称，省市邮编)等内容一份。

　　2.基金项目和作者简介按下列格式：

　　基金项目：项目名称(编号)

　　作者简介：姓名(出生年-)，性别，民族(汉族可省略)，籍贯，职称，学位，研究方向。

　　3.文章一般有引言部分和正文部分，正文部分用阿拉伯数字分级编号法，一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表，表格上方应注明表序和表名。

　　4.参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定，采用顺序编码制。

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