英语研究2017年第1期英语老师评职论文标题
比较文学研究
“比较文学研究”主持人语 邹涛;1
英语世界中国文学译介与研究的若干问题 曹顺庆;刘颖;1-11
认知研究与伦理批评合力下的外国文学教学 邹涛;12-19
中美“苏学”学术话语与理论视角比较研究 万燚;20-27
学术访谈
“悠然心会,妙处难与君说”——徐盛桓教授访谈答问录 华鸿燕;廖巧云;28-38
国别文学研究
亨利·詹姆斯与他异性小说美学:他者化梅西(上) 多萝西·J.黑尔;王长才;39-49
西方莎学界《约翰王》研究300年 李敏;张旭春;50-57
语言研究
复杂适应系统语言观视角的当代英语过去分词词化研究——以《牛津高阶英语词典》(第8版)为例 王仁强;康晶;58-65
言语行为视阙下“义”之外交原则——以习近平在联合国发展峰会讲话为例 刘风光;肇迎如;66-77
试论文字系统的创造对人类意识的影响 孙桐;78-87
翻译研究
再谈译者行为批评的战略性 周领顺;赵国月;88-96
人类学视阈下的民族志与翻译研究 龙吉星;97-104
海外译稿
阅读理解的涉身性及其意义 亚瑟·M.格林柏格;姜孟;丁玲;潘雪瑶;105-117
测试学研究
基于文本挖掘的不同层次大学生英语作文的词汇和主题特征分析 汪顺玉;赵晴;118-131
美国少数民族青少年语言教育的新取向对语言测试的启示 彭康洲;132-142
“效度”理论对翻译测试的呼唤 席仲恩;143-150
祝朝伟简介 2
投稿须知 151-152
胡安江简介 153
《英语研究》 154
