文学教育(下)2017年第1期已发表论文目录参考
学者
包容是美国文化的精髓 汤伟;4-7
淘金者
李伯元与《官场现形记》 王朝庭;8-10
法国文坛的风流才女乔治·桑 蓝泰凯;11-13
研究者
《九歌·山鬼》篇的主题研究 张文军;14-16
秦观“诗如词”的艺术渊源 孟淑华;17
论苏轼散文的语言特征 张大联;18-19
浅谈李清照词中香意象的意境效果 蹇晓丽;20-21
丘逢甲寓潮时期的诗歌创作与矛盾心态 杨伟宏;杨国宏;22-23
林黛玉语言风格的形成原因分析 张宜平;24
从诗言志和诗缘情解读中国古典诗歌中的情 普琪;25
杨骚新诗创作论研究 张强;任毅;26-27
浅析《台北人》小说中的色彩及意义 纪筱筱;28-29
电影《青红》的意识形态分析 梁敏;30-31
浅析《大鱼海棠》的精神意义 周怡;32-35
以《文化苦旅》为例谈余秋雨散文的戏剧性 黄茜;36-38
从互文性看美剧《废柴联盟》的文化异质性 冯芸;39-41
论《掘墓人的女儿》中的记忆媒介 张岚;42-43
自由女性主义视角下《第八日的蝉》中的女性形象 鲍卉;44-45
生态女性视角下多丽丝·莱辛小说叙事研究 徐静;46-47
女权主义角度下的电影《纯真年代》 王建军;48-49
弥尔顿《失乐园》中的撒旦形象及长诗主题 许立捷;50
海南地方传说中的海洋文化 席晓丽;51-53
现代流行歌词对宋词的借鉴 张珍珍;54-55
论生态文学在生态文明建设中的作用 罗永妃;56-57
探索者
浅谈《大堰河,我的保姆》课堂教学 闫曼;58-59
小学语文童话教学目标设计 刘婷婷;60-62
高中语文教学中思维可视化的运用 郑冬华;63
浅谈初中语文课堂的德育渗透 张沥文;64
触屏一体机是语文课堂教学的助推剂 何全民;65
小学语文教学中学生主体发展的实现措施 刘莉琼;66
高中语文课堂教学中自主学习策略的有效运用 余芳莉;67
“故事中的转折”群文导读及教学设计 魏刚;68-69
生活化口语交际教学刍议 吴茂扬;70-71
口语交际中的语音功能分析 杨梦思;72-73
浅析如何开展口语训练 李红梅;张艳丽;74
提升语言教学课堂有效性的措施 陈奡;75
教育教学中新媒体技术的应用 郭佳;76
让课堂成为学生学习的乐园 何银凤;77
如何让优秀传统文化融入学生血液 刘培;78
论文明教育中的内修外炼 唐田田;姚建刚;史保萱;79-82
刍议中小学生态环境教育 唐光胜;王泽华;83-85
职业教育适应与选择模型的构建 向昭颖;张冰松;86-87
叙事教学法在民办大学英语词汇教学中的应用 于沛;88
改善汉语国际教育国别化的对策 韩雪娇;89
汉语国际教育中的文化教学 韩佳宏;90
翻转课堂在大学外语课堂中的应用 周锐;91
试论汉语言文学与大学生人文素质教育的关系 涂纯璐;92-93
信息化技术在韩语教学中的应用 刘蓓;94-95
大学英语教学中的本土文化导入 肖玉凌;96-97
翻译规范理论视角下的英美文学翻译 王晨曦;98-99
CET改革背景下大学生创新型英语能力培养模式 穆思融;100-101
职业院校学生语言文化素质的培养途径 余莉;102-103
翻译策略在大学英语四级段落翻译中的应用 郑丹清;104
商务日语专业多元立体实践教学体系的构建 邓红霞;105
英语文化在高职护理中的体现 毛彩虹;106
成人教育中移动学习的运用 叶书贤;107
非汉字文化圈学生的汉字教学构想 刘婧;108-109
文化体验式教学在中亚来疆留学生群体中的运用探究 申艳冬;朱大伟;110-111
通识教育在应用型本科人才培养中的价值 邹春霞;112-113
高校学生创新能力培养与第二课堂建设 刘晶;114-115
夯实教学能力 提升授课艺术 蔡荣樟;116
读者
网络时代汉语言文学的经典阅读与体验分析 徐秋梅;117
发散式提问在阅读教学中的应用 吴秋红;118-119
高校英语教师阅读教学的实践性 王文蒲;120
《废都》与《洪堡的礼物》的对读 方岚;121
导写者
高考作文对高中写作教学的启示 李清华;122-123
作文教学中的几点思考 吴中华;124
农村小学作文教学探究 黄略;125
试论个性化作文教学及评价 尚策;126
高中英语写作教学中摘要写作的应用 张敏;127
反思者
《故都的秋》为什么会写到秋枣奇景 吴建勋;128
全科小学教师培养的现状思考与实践路径 郝晓霞;杨丽萍;129-131
关于《红楼梦》原作者问题的思考 白术杰;白传发;132-133
高职英语教学中存在的问题及对策 邓时清;134-135
语文教育教学中应渗透生命价值 雷艳;136
浅析中国高等教育现状 吴昊;137
文学名著在语文学习中的地位反思 陆海霞;138
教育人化与教育化人 崔小奇;139
评论者
余书林小说的民间叙事特征 王星虎;140-142
翟锦诗歌对女性话语的异质书写 叶雨其;143-145
普玄《晒太阳的灰鼠》的人性光华 杨如梅;146-147
鉴赏者
海明威笔下的理想女性形象 李文卓;148-149
浅析报告文学《淬火青春》 王辰竹;150-151
《一碗清汤荞麦面》细节鉴赏 聂竹青;152-153
浅析贝特兰·罗素的《摹状词与不完全符号》 卢云川;154
小说《达洛卫夫人》的角色浅析 闫姿颖;155
《红楼梦》的语言特色赏析 卜佳乐;156-157
白落梅笔下林徽因的一世情缘 薛斯元;158
拾贝者
论休谟正义观的人为性 陈煌生;159
新形势下的成人教育定位与发展 邱立民;钟宇红;田地;160-161
少数民族大学生的思想政治教育 姚敏;王园园;162-163
当代高校社会主义核心价值观教育的实践方法 王婷玉;164
加强主题教育活动 推进特色学校建设 张林;165
试论高校文学教育与思想政治教育的融合性 夏多多;166
新形势下的蒙古族女大学生思想政治教育工作 高帆;167
浅谈爱在小学班主任工作中的重要作用 王敏;168
谈初中班主任德育工作创新 谢越;169
高中历史课堂教学中开展探究式学习的策略 陈一川;170
大一新生家长们的分离焦虑症简析 王秀梅;171
基于国际化办学和高校行政管理能力提升 陆佳来;172
法国殖民统治对阿尔及利亚女性地位的影响 毛洁;173
合唱指挥者应具备的素质与指挥要点 金瑞峰;174-175
浅谈如何做好班主任工作 汤小华;176
中国西部会展业发展前景思考 韩蕾;王晓静;177
让情感在指尖流淌 高菲菲;178-179
基于以人为本理念的小学音乐教学新途径 高霞;180
作者
老帅哥 李专;181-182
瑾与井 徐明昊;183
夏的颜色 叶伟俊;184-185
最爱黑夜 梁彦;186
幸福就在此刻 陈惊雪;187
携梦远行 勿忘初心 李泓辉;188
转身即向繁花 刘思佳;189
归来与不朽 蔡凯臣;189
回忆与吟唱 张泽欧;190-191
穿越时空的思念 赵青炘;192
李秀林摄影作品选登 李秀林;193
