专题_大学治理
大学治理:基于业务特征、组织结构、管控方式与外部环境匹配的示意性分析
王飞;王运来; 22-29
大学治理的社会参与:分析框架、概念界定与评测维度
朱玉山; 30-35
大学资源的系统建构与大学治理现代化:一个新的分析框架
胡洪彬; 36-41
我国大学治理研究热点的领域构成与拓展趋势的共词可视化分析——基于CNKI数据库刊载期刊文献的分析
陈冬松; 42-49
院校改革与发展
世界新兴大学的分布特征及动力机制
夏人青;朱炎军; 50-56
地方行业划转院校行业性与区域性办学特征解析
周志强;亓晶; 57-61
我国普通高中多样化发展的情境之困与破解
杨锐;李天鹰; 62-67
教育督导与评价
基于美国高校绩效评价的高职绩效评价指标构建——以西部某省为例
龚冷西;陈恩伦;贾玲; 68-73
学前教育督导评估问题审视、问责与逾越
秦旭芳;丁春宇; 74-78
义务教育教师工作满意度的实证研究——基于9省20县的调查
李维;许佳宾;丁学森; 79-84
职业教育
省域职业教育与经济社会协同发展水平评价
高明;高红梅; 85-91
省域职业教育体制机制灵活性评价的内在逻辑——基于协同论的视角
栾永斌;盖馥; 92-97
省域职业教育发展活力提升策略——基于职教管理模式转型视角
阚丽; 98-103
教育法制建设
我国高校学生实习法律制度的立法完善
姜国平; 104-109
转型期高校劳动关系变革风险与防范
毛忞歆;
