摘要：提高医院临床药学服务能力与学术创新能力医院临床中药学学科队伍建设是临床中药学学科建设的核心内容，主要任务是在学科带头人领导下，在特色研究方向的基础上广泛引进人才，形成具有影响力的学术团队。本文选自：《医学临床研究》本刊坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。临床中药学学科队伍，是由学科带头人、学术带头人、学科骨干、学科成员等不同层次结构、学历结构的人员组成的团队。科学整合团队成员，使人才个体各得其所，各显其能，以构建结构合理的学科团队，最大限度地发挥临床中药学学科队伍的整体功效，提高临床中药学学科整体的学术水平。拥有一个优秀的学科带头人并构建一个结构合理的学科队伍，是一项复杂而艰巨的工作。为此，应做好以下工作。
关键词：临床用药,医学发展,医药制度
学科队伍建设应结合自身实际。医院临床中药学学科队伍建设，既要符合医学科学发展的规律性，又要适应整体科学前进的趋势。要重视学术人才的培养，注重良好的学术环境和学术氛围，鼓励学术创新和学术争鸣，尊重知识、尊重人才，要使每位学科成员都有明确的研究方向和目标定位，最大限度地为他们创造施展才华、实现价值的条件与环境。
注重学科交流，注重学科资源的利用和共享，为学科群体优势的形成和发挥创造条件。临床中药学学科作为基础学科与交叉学科，要以此为契机，坚持以中医药理论为主体，以指导临床有效、安全、合理用药为宗旨，坚持中医学与中药学相结合、传统研究与现代研究相结合、临床研究与实验研究相结合，并与药理学、药物化学、毒理学及临床各科等多学科协作，以高起点加快学科建设，从而培养高素质人才。学科队伍建设应重视青年人员的吸纳和培养，完善知识传承和帮带机制，使学科队伍年龄结构、职称结构、学历结构趋于合理，以实现中药学科的持续发展。
随着我国的入世，医药学领域也在不断地发展，医疗体系的改革不断深入人心，在其制度中，药物的临床使用以及制药经费的控制也日益严格。在对药品使用和用药的质量上，医师都应当严格按照医疗改革的制度进行分析，尽可能的让患者少花钱，少受罪，这些都是摆在医药学专家面前的重要课题之一。
现今由于医疗体制改革，医疗事故的鉴定工作已经不再有卫生行政部门组织，冰盖有医学会负责。这说明医院药物监护工作更加趋于专业化，在药学监护活动中完整的记录患者的健康情况与治疗中药物的相互作用，并对药物的作用评估视为最原始的法律依据。
面对医疗卫生体制的改革，现代医学面临着极为严峻的挑战，药师的管理由药物的监管转向了对人的监护，由被动变为主动。药师该如何在这种转变形式的要求下开展药学的监护工作，这也成了摆在医师面前的一大问题。医师对于药学的监管以及深入是医院开展对一药学监护的第一步。
但是，每个医院的条件和基础设施都是不同的，医院可根据自身条件的不同的开展一级、二级、三级的药学监护学习。充分利用现代化手段，对医学情报和资料进行真理入库。药师吧药学信息通过科技信息手段传达给每一位患者和用户。对于药学咨询服务，可通过口头、电话、文字等途径，为患者提供服务。在与医生的合作上，可参与医疗药疗的方案设计，提高药物的疗效，减少不良反应，提高患者的依从性。
从传统制药向临床只要的转变，代表着医院已经进入高管理成本、低回报的微利时代。利用医院的药师、技术设备、充分的发挥贴近生活、贴近医院临床的优势，将开发出适用于临床的疗效好、毒性低的药物积极运用在临床治疗上，设立特色的中药药剂、配置肠外营养液、化疗药物以及腹透液。为让我国临床用药顺利开展，作为一项全新的工作，宣传工作是不可避免的。
提高医院科研能力与水平学科建设和科学研究有着相互联系、相互促进、共同发展的关系。科学研究是学科建设的基础，只有拥有高水平的科研成果，才能使学科整体力量得到不断发展;学科建设可为科学研究的发展提供合理的知识、人才结构，是科学研究的重要平台。在医院开展临床中药学科学研究，需要学科人员不断地更新完善临床中药学学科的知识，提高自身的综合素质，注重培养创新意识和能力，不断提高科研能力与水平。
临床中药学是中医药学的核心和基础，临床中药学学科工作不仅要面向药品生产，面向医药管理部门，而且还要直接面向患者，面向临床医护工作者。医院加强临床中药学学科建设是刻不容缓的任务，它不仅仅是医院现实与长远发展的需要，更是广大医师与患者的需要。
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