论文摘要：《美甲与彩绘艺术》主要“以职业活动为导向，以职业技能为核心”，突出职业培训特色，通过学习指甲的基本常识、自然指(趾)甲的护理、手(足)部的护理、人造指(趾)甲的制作和卸除、装饰指(趾)甲、创意手绘、局部人体彩绘等课程的学习，培养学生具备中、高级美甲师资格。
本文选自《美与时代·城市版》以“创意”为标识，以设计美学为特色，设立：创意信息、观察思考、理念探索、形象品牌、造型创意、服饰设计、环境艺术、建筑装潢、设计教育等栏目，介绍国内外设计领域最新动态，探讨前沿理论，发表研究成果，是设计院校师生、专家、学者和设计师交流的平台，也是当代公民提高审美意识，实现高品质生活的助手。本刊系中国知网、维普咨询、龙源期刊网等网络媒体收录，入选国家期刊方阵(双效期刊)。
一、课程性质及设置的目的及作用
《美甲与彩绘艺术》是医疗美容技术专业新增加的一门专业方向的课程。它以《绘画技术》、《化妆技术》为基础，通过运用绘画技巧及色彩的搭配原理，来修饰美化指甲及人体局部组织器官，使美甲和人体彩绘融合为一体，从而形成独特的艺术。
《美甲与彩绘艺术》是医疗美容技术专业生活美容方向中的一门必修课程，是对今后从事美甲师岗位及化妆师、形象设计师岗位的必修课程。本课程以美甲师与美容师考证的理论知识为基础，结合当前流行的美甲技术以及彩妆创意甲技术，要求学生不仅掌握美甲与彩绘艺术课程的基本知识，还能运用所学的美甲技能制作出适合各类妆面、各类场合的美甲作品，为今后形象设计课程的学习打下坚实的基础。
二、课程设计思路
《美甲与彩绘艺术》主要“以职业活动为导向，以职业技能为核心”，突出职业培训特色，通过学习指甲的基本常识、自然指(趾)甲的护理、手(足)部的护理、人造指(趾)甲的制作和卸除、装饰指(趾)甲、创意手绘、局部人体彩绘等课程的学习，培养学生具备中、高级美甲师资格。
本课程采取“理实一体化”的方式，根据医疗美容技术岗位人才培养标准整合教学内容，通过理论与实操相结合的方式来完成教学任务。教学过程中，采取以实际动手操作为主，理论知识的巩固为辅，为学生提供丰富的实践机会，课程采取循序渐进的教学模式，通过实训、见习、顶岗实习，使学生在现场的真实工作情景中，达到理论与实践的融合。教学效果重点评价学生在美甲和彩绘艺术方面应具有的基本知识和职业能力。
三、课程内容、要求及教学设计
教学模式：开展理实一体化教学模式，派学生去相关门店进行学习，增加感性认识。聘请企业高级美甲老师参与教学工作，形成专兼职结合的教师队伍;利用多媒体网络及职场化的氛围建立良好的教学环境。
四、课程体系的评价
本课程与企业高级美甲师共同进行评价，课程考核与职业岗位能力紧密对接，重点评价学生的实际操作能力及沟通能力、应用能力和创新能力。平时考核主要以课堂提问、学生作业、阶段测验、实验实训情况等学生的综合能力进行考核，注重了学生的动手能力和实践中的应用能力。
对在学习和应用上有创新的学生给予鼓励。组织学生参加校、市、省级及以上的美容综合技能大赛，对在大赛中获奖的学生给予加分。
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