《现代远程教育研究》是远程教育综合性学术期刊，是中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊、全国中文核心期刊、中国科学评价研究中心(RCCSE)期刊为双月刊，国内外公开发行。热忱欢迎国(境)内外远程教育及相关专业领域的学者和实际工作部门的研究者投稿。为确保作者投稿符合本刊研究方向，给大家分享下：现代远程教育研究发表论文栏目和投稿要求。
一、《现代远程教育研究》发表论文栏目
本刊特稿 —— 主要是先导性、即时性或综合性的文章。
理论经纬 —— 侧重教育基础理论研究或理论性分析和探讨的文章。
学术时空 —— 侧重理论联系实际的问题研究。
终身教育 —— 侧重构建终身教育体系、研究终身学习政策和促进学习型社会实践的文章。
国际交流 —— 主要涉及国外相关领域学术成果的介绍、分析和研究，包括国外学者译文、中外教育比较、对外远程教育和国际学术会议综述等。
实践研究 —— 侧重教育实践探索：个案实证、经验研究和调研分析。
技术应用 —— 以教育信息化进程为背景，着重教育技术开发、应用和评价的新课题研究。
二、《现代远程教育研究》投稿要求
(一)稿件一般要求在10000字以上。本刊对于拟采用稿件，将根据稿件规范和期刊版面情况以不违背作者原意为前提进行必要的编辑处理，不同意者请在来稿时注明。
(二)作者一律通过平台(xdyjyj.scou.cn)投稿。投稿时请按要求完整填写信息，上传附件不得附带个人相关信息。来稿一律不退，请自留底稿，若超过4个月未有消息，作者可自行处理。来稿一经发表，即按国家版权局颁发的《出版文字作品报酬规定》支付稿酬。
(三)本刊对所载文章均拥有版权。在我刊发表的文章，若无特别声明，即视为作者同意我刊与合作数据库签署的网络传播协议。
(四)本刊不向作者收取任何费用。
(五)为保护知识产权，规范学术行为，编辑部已采用CNKI科研诚信管理系统研究中心研制的“期刊学术不端文献检测系统”对来稿进行检测，文字重合度不得超过10%。稿件不得一稿数投，一经发现上述违规稿件，则不予录用。对严重学术不端者，将予以公示。
(六)关于访谈稿件，要求访谈对象是某一研究领域的国际资深学者，访谈选题既要紧扣前沿热点，又要引领学科发展，访谈内容有深度见解，逻辑清晰。
(七)本刊编排采用国家规范：
1.题名：切合文章主旨，一般不超过20个汉字字符，可拟正副标题。标题中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号等。
2.作者：来稿时应在平台上提供该文所有作者相关信息(此内容不得出现在上传稿件中)，包括：姓名、学历/学位、职务、职称、单位、地址、邮编、电子邮箱及联系电话等。
3.摘要：中文摘要内容应同时具有客观性、独立性和自含性。即应是不加注释和主观评价的简短陈述，避免使用“本文”、“本研究”、“本调查”之类的词语，应是一篇相对完整的短文，一般为300-500字。英文摘要应与中文摘要对应(包括文章题名、作者姓名)。
4.关键词：一般为4-6个，关键词之间用分号“;”隔开;中、英文关键词应一一对应。
5.正文：要求主题明确、立论新颖、论据可靠、逻辑清晰、语言规范。论文未在国内外公开发表。
6.基金项目：若来稿有资助背景，应标明基金项目名称及编号。
7.引文：必须采用实引方式随文标注。如“世界经合组织的研究表明，从1995年至2004年，全世界远程网络教育的市场规模正在以每年45%的速度扩张(张胤，2001)。”
8.参考文献：中英文参考文献分列(中文在前，英文在后)，以著者首字母排序。
以上是学术顾问关于“现代远程教育研究发表论文栏目”的介绍。有想了解更多关于该期刊投稿发表的更多问题，或是有投稿发表方面的需求，都可以直接与我们在线学术顾问联系。
