大同市老师职称评审论文发表期刊有很多，通常分为两类：一类是普刊;另一类是核心期刊。大家在选择期刊时要根据评职文件中的要求及自己论文水平及论文方向在适合的期刊上发表论文。下面学术顾问给大家分别分享两本期刊，供大家作为投稿参考。想了解更多投稿期刊，或是有投稿需求的作者，可以与我们在线学术顾问联系。
教师职称评审论文发表普刊：
《现代教育》杂志，半月刊，于1999年经国家新闻出版总署批准正式创刊，由山东省教育厅主管，山东省教育科学研究院;山东省教育招生考试院主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：、新技术与教育改革、科研兴校、STEM教育研究专题等。
《现代中小学教育》创刊于1985年，是由国家教育部主管，东北师范大学和国家基础教育实验中心主办的教育理论刊物，月刊，公开发行。本刊在21世纪将立足基础教育实际，围绕基础教育改革和发展中的焦点、热点、重点、难点问题展开报道和讨论，主要刊登探讨教育理论，反映最新政策导向，改革实验动态，又侧重教育教学的指导与应用，突出应用性和可操作性的论文。
教师职称评审论文发表核心期刊：
《中国教育学刊杂志》创刊于1980年，是由中华人民共和国教育部主管、中国教育学会主办，面向基础教育的综合性学术刊物。设有：教育研究、教育言论、区域教育发展、教育厅局长谈教改、课改视窗、学校管理、教师专业化、科研动态、教学探索、教改实践文萃等栏目。
《现代教育管理》创办于1980年1月，双月刊，内部发行，辽宁省高等教育研究所和辽宁省高等教育学会主办。设有决策咨询、热点研究、教育发展战略规划、教育政策、院校改革与发展、教育法制建设、教育督导与评估、教育管理学学科建设、师资管理、教学管理、学生管理、职业教育、比较教育、大学生就业等栏目。
