摘要：伴随着中国素质教育的持续推进，人民的教学理念也在持续的完备，中小学音乐课程的重要性也逐渐凸显，在这当中中国传统音乐文化在中小学音乐课堂当中有着重要的地位，戏曲音乐就是传统音乐当中的瑰宝。在现如今，中小学对于戏曲音乐的接触较少，在中小学当中的实际普及状况还存在不均衡的问题，地区差异及城乡差异依然存在。因为各个方面的因素影响，中小学音乐素质教育还存在着一定的不足，这一些不足制约了我国全方面发展人才战略的开展，更加阻碍了戏曲音乐教学的实施。基于此，本文主要研究的主题是如何让戏曲文化在中小学生中普及。笔者收集了极多的文献资料，并且对于这些资料进行了总结，指出了现如今戏曲文化在中小学中普及的重要性，并提出强化戏曲文化在中小学普及的有效策略，以期通过本文的研究能够为戏曲文化的普及提供一定的帮助。
关键词：戏曲文化;中小学生;意义;普及;策略
一、戏曲文化在中小学生中普及的意义
(一)戏曲音乐教学是美育的主要手段
由于受到中国传统文化的影响，人民群众对于戏曲音乐的切身感受以及体会会高于其他种类的音乐。而且学校在教育体制当中，对于戏曲音乐内容的重视，使学生能够普遍掌握中国的戏曲音乐，对于戏曲音乐有着良好的认知。唯物主义学者提出意识并不是凭空形成的，意识是构建在物质基础之上，存在于人民群众的大脑当中。意识是人们对于自身以外的物质形成的一系列认知，戏曲音乐可以在中国的土地上得以发展，其是由人们所形成的意识所构建的，人们对戏曲音乐的认知形成了戏曲文化的审美理念。在这些身边理念当中，对于戏曲音乐的发展有着极为重要的就是戏曲文化的推进和审美，其能够促使人民群众对于戏曲音乐以及戏曲文化的认知形成转变，审美是一种潜在的意识，并且存在于人们的感受当中，以具体的行动所体现，推进戏曲文化在中小学当中的普及，正是体现了美育的主要职能。
(二)戏曲音乐教学是培育学生整体发展的主要构成之一
戏曲音乐教学可以有效的提升学生的创造性思维以及审美理念，培育学生内在的艺术创造性。在现如今我国音乐教育当中，伴随着时代的发展、经济的进步以及现代信息技术的普及，中小学的学生们课余活动逐渐丰富，如何组织这一些课余活动，以此能够提升学生的综合素养，则是现阶段推行素质教育主要关注的话题之一。以音乐教学进行分析，中小学阶段的学生除了在实际生活中对于音乐教育较为缺失之外，并且对于民族音乐文化的传承和普及方面并没有一个正确的而认知，对于民族文化的传承更是缺少科学的认识，而音乐教育不论是对学生的审美培育还是传统的文化的传承都具备十分重要的作用。所以通过戏曲音乐的教学能够有效的促进校园民族传统文化的传承和普及，可以从其内涵上引导学生对于传统文化的正确认知，逐步从社会主义核心价值理念当中提炼出传统的优良品质，指导学生从思想上对民族价值理念的重视，以此提高学生综合素养以及道德品质。
二、强化戏曲文化在中小学普及的有效策略
(一)加强学习目的教育，激发学生的学习动机
1.丰富教学内容，培养学生学习的兴趣
兴趣是学习最好的老师，教师应引导学生在学习过程中培养学习戏曲音乐动机，激发学生了解和学习戏曲音乐知识的兴趣。教师应当充分运用学习知识多元化的这一特点，开展教学实践活动，要在教学中不断渗透戏曲音乐的知识内容，在制作教学课件时应该选择与学习内容相结合的知识点，使学生向往学习，掌握学习的重点，这就需要教师在教学实践中不断拓展、丰富教学内容，并通过不同的教学方式展示学习的魅力。
2.教师教学方式的改革
学习重在积累，不能只依靠课堂教学积累知识，需要学校重视学生戏曲音乐素养的培养以及激发的教育工作，在学校进行戏曲音乐的教育工作，配合教师开展一系列戏曲音乐教育的活动，教师要为学生营造有助于学生学习戏曲音乐的轻松、自由、平等的氛围，将教材内容与学生的兴趣相结合。在当前信息化的背景下，文化传播的形式不断变化，确保戏曲音乐知识的传播顺应时代发展，因此教学方式要进行改革。教师应利用网络技术将教学与戏曲音乐知识结构相结合，对教学方案及环节进行创新，符合学生认知喜好，利用情感激发性的方式引导学生理解学习，对学生戏曲音乐的素养培育有着重要的意义。
(二)应用恰当的方法，培养学生学习戏曲音乐的动机
1.创新教学理念，完善教学目标
学校应确立完善的教育教学目标，要制定符合学校教育发展和戏曲音乐普及特点的总体目标，还要制定符合中小学生健康成长和自身发展的具体目标，坚持以培养与激发学习兴趣为主，提升中小学生的学习能力，培养中小学生成为全面发展需要的人才。
2.丰富教学内容，开展主题教育
教师要实时更新教学的内容，利用先进的教学手段进行戏曲音乐的教育，使戏曲音乐的教育以及激发具有艺术与时代的双重特性，在实施教育的过程中，与学生进行平等沟通，有利于促进学生的学习积极性的调动。学习还应开展有关学习目标、学习动机、学习能力的主题讲座等，对学生进行学习内涵培养，应通过实例的方式进行教育，潜移默化的让学生感受普及和传承戏曲文化的重要性。
结语
综上所述，戏曲是中华民族特有的文化瑰宝，和社会主义核心价值理念也有着密切的联系，戏曲有着历史悠久的文化，其中明辨是非、通晓人情世故等等，都是戏曲当中所蕴含的传统美德。戏曲艺术教育在中小学普及，使学生欣赏戏曲艺术的基础之上学习戏曲背后蕴含的文化以及传统美德，使学生从小构建正确的价值理念，体会真善美的内涵。戏曲文化在中小学当中的普及，是戏曲艺术教育的一种崭新尝试，在这当中必然会遇到很多的问题。例如，学生学习兴趣不高、课时安排不科学、师资队伍建设缺失等等。戏曲文化在中小学当中的普及，不能脱离政府的支持和帮扶，更无法脱离学校整体师生的共同努力，只有大家的协同合作，互相交流，才可以使我国的艺术教育获得更大的进步。——论文作者：李晓华 庄敏敏
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