摘要：在小学教育阶段当中，家庭教育也是一个不可分割的环节，但在农村地区，由于家长受教育水平较低、教育观念落后等因素，家庭教育的开展有一定更多缺失，大多数家长的教育认知水平较低，导致农村整体教育的质量和效率受到影响。在新的时期，要重视提升家长的教育认知水平，帮助农村地区的学生创造一个高效的受教育环境，是我们的主要任务。本文结合笔者实际的教育经验，基于当前农村家长的教育认知现状，提出了一些观点和看法，在此与各位同仁共勉。
关键词：农村教育;家庭教育;教育认知
引言：农村教育一直是我们国家比较关注的教育环节，在实际的教育过程中，我们经常会发现家长的教育认知水平不足，家庭教育有所缺失，这导致农村教育的质量和效率都受到了根本性的影响。作为农村教育工作者，在实际的工作当中，应当调整好自己的工作重心，意识到家庭教育的重要作用，掌握一定的方式方法，帮助家长提升自身的教育认知水平。本文结合笔者的教育实践，做出了分析和解解读，期望能提供一些有效的参考帮助。
一、当前农村家长的教育认知现状
(一)对家庭教育的忽视
有很多的家长并没有意识到家庭教育的重要作用，在平时的生活中，也没有开展家庭教育的意识。在部分家长的眼里，教育是与学校划上等号的，认为全部的教育工作都需要由学校来负责，在孩子学习成绩不好、学习态度不端正时，也往往会从学校教育角度来寻找问题，而忽视了家庭教育的缺失，这导致农村地区的整体教育水平受到了影响。也有部分家长认为“上学没用”，对孩子的教育不够重视，认为与其让孩子上学，还不如早点步入社会打工，所以也没有主动开展家庭教育的意识和欲望，这不仅导致农村地区的教育质量受到影响，也是农村地区频繁出现辍学现象的主要原因。
(二)家长的家庭教育失效
对于大多数家长来讲，对孩子的教育还是比较重视的，但是由于多种原因，导致家庭教育并没有发挥出应有的效用。在农村地区，有很多的家长为了给孩子更好的生活环境，所以选择外出打工，孩子与自己的爷爷奶奶生活在一起，爷爷奶奶往往不知道如何教育孩子，这种隔辈教育还容易出现溺爱的现象;此外，部分农村地区的家长，由于自身的受教育水平不高，所以也往往没有足够的能力开展家庭教育。种种原因导致农村地区的家庭教育受到限制，家长的教育认知水平不高。
二、提高家长教育认知水平的方法
(一)意识到教育的重要作用
理念引导着行动，只有家长意识到教育的重要作用，才会有更高的积极性来开展家庭教育，从根本上解决家长教育认知水平不足的问题。教师要掌握多样化的方法，帮助家长转换教育理念。要积极与家长进行交流沟通，向家长传递一些先进的教育理念和家庭教育方法，必要时还可以通过家访等形式，帮助家长开展家庭教育，结果往往比讲述更具有说服力，当家庭教育开展一段时间之后，孩子的学习态度和水平都会得到明显的提升，家长也能意识到家庭教育的重要作用，主动提升自身的教育认知水平。也可以通过实际案例的方式，来向家长展示家庭教育的重要作用，例如笔者有一个学生，自身的学习成绩不是很好，老师布置的作业经常不完成，让我们十分的头疼，就是通过和家长进行沟通，开展家庭教育的方式，学生的问题得到了明显的改善，学习成绩大幅提升。通过多样化的方式，让家长意识到教育的重要作用，通过家庭教育支持教师的教学。
(二)帮助家长掌握教育方法
由于农村地区的家庭教育情况复杂，所以在实际的工作当中，也需要结合实际情况，采取有效的方式，帮助家长掌握教育方法，保障家庭教育能发挥出应有的效率。在农村地区有着很多的留守儿童，这些留守儿童大多数和自己的爷爷奶奶生活在一起，爷爷奶奶在平时的生活中过度的溺爱他们，对家庭教育的开展也往往不够重视，针对这样的情况，我们要积极做好家长的思想工作，帮助他们意识到过度溺爱是不利于孩子的成长和发展的，帮助他们开展家庭教育。在平时的生活中适当给孩子一些挑战和要求，让孩子能逐渐提升自身的综合素质能力。此外，还有很大一部分家长，自身的受教育水平不高，想要对孩子开展家庭教育，但是苦于没有合适的方式方法，针对这部分家长，我们要及时做好辅助工作，帮助他们掌握一些家庭教育的方式方法，例如利用休闲时间带领孩子开展亲子阅读， 让孩子将课堂上学习的知识分享给家长等等。
此外，还可以积极邀请家长参与到学校的教学过程中来，开展一些家庭教育相关的讲座，邀请家长参加和学习，帮助家长掌握一些有效的家庭教育方法，从而提升家长的教育认知水平。
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结语：家庭教育是不可忽视的一个教育环节，在农村地区，由于种种因素的影响，家庭教育的开展受到了阻碍，大多数家长的教育认知水平不足。作为教育工作者，要发挥出自身的引导作用，帮助家长掌握家庭教育的有效方法，提升自身的教育认知水平，为学生创造一个高效的学习环境，为未来的学习和发展打下坚实的基础。——论文作者：周芳
