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中小学生吸烟问题分析及教育策略

分类:教育职称论文 时间:2020-09-01

  摘要:中小学生吸烟问题是学校德育工作的老问题,也是很棘手的问题。中小学生吸烟,责任在谁?是家长?还是学校?亦或是社会?“吸烟有害健康”人人皆知,但真正戒烟就大人而言谈何容易,更何况未成年的中小学生。文章在此背景下,针对中小学生吸烟问题进行了初步分析,并提出了相应的教育策略。

中小学生吸烟问题分析及教育策略

  关键词:中小学生;吸烟问题;成因;教育策略

  中小学生吸烟问题是学校德育工作的老问题,也是很棘手的问题。对校园小烟民的教育大多数学校采取了明令禁止、罚款惩戒、个别谈话、家长教育、社会干预等方式。甚至以体罚,“武力”相逼,但奇怪的是我们用尽了一切似乎可以制止吸烟的办法,非但不能有效解决问题,反而使这些小烟民们吸烟更隐蔽,且呈低龄化和人数不断增加的趋势。难道我们对他们就真的无计可施吗?还是我们的学校管理教育出问题了呢?

  中小学生吸烟的现象聚焦

  焦点一:看看我们的学校周围,哪一所学校周围不是商店林立?哪一家商店不售烟?哪一家销售的烟不是品种丰富,档次齐全呢?且哪一家又不是论“根”而卖呢?又有哪一家不是生意红火呢?商店内、公园、网吧、游戏厅、甚至马路上随处可发现“派头”不小的烟民。

  焦点二:校园内经常上演着“猫捉老鼠”的游戏:厕所、宿舍、楼角、墙后,那里不是小烟民们的“活动”场所?下课后,厕所里人满为患,侧窗墙孔里青烟飘飘,随处可见的烟头;男生宿舍里经常烟气熏天,政教处时常出现小烟民的身影;班主任处总有吸烟学生的保证书、检讨书、记录等。

  焦点三:我曾对部分初高中学生进行过问卷调查:有过一半的男生曾吸过烟,而且经常吸烟的人数占20%左右,这些烟民几乎百分之百的认为吸烟对身体有害,但却有近40%的学生对吸烟的具体危害说不清楚,甚至有75%以上的学生认为吸烟算不上大问题。

  中小学生吸烟现象的原因分析

  1.好奇心驱使,盲目模仿,充当男子汉。通过对吸烟学生的调查了解,几乎所有的学生初次吸烟都是自愿的,且绝大部分认为对周围大人们及“老”烟民们的吸烟现象很好奇,也很崇拜,导致偷偷模仿别人的,而曾在一段时期内,甚至现在部分影视作品、文学作品、音像制品中也似乎将男子汉与吸烟直接对号入座,这对于身心欠成熟的中小学生的吸烟行为是第一诱因。

  2.模糊的认识,心存侥幸。调查中发现,绝大部分小烟民对吸烟的认识是模糊的、不全面的。几乎所有人都知道吸烟有害健康,而绝大部分人又认为吸烟并不是什么大问题,这种严重问题的矛盾认识,往往使人产生侥幸心理;只要不经常大量吸烟,不会对人产生大的影响。而在他们眼中的确有很多吸烟的大人们不是很好的吗?这些是中小学生吸烟的很大诱因。

  3.对吸烟缺乏科学认识,加之同伴诱惑,调查中发现有近一半的学生对吸烟的具体危害说不清楚。难怪包括大人在内有谁能准确说明吸一支烟的危害有多少。对吸烟不能直观的感受到其不利因素,反而看到的是很多人在吸烟,这会使学校要求学生不吸烟的教育效果大打折扣。

  4.家庭环境影响。如果学生家长本身就吸烟,孩子吸烟的可能性极大,有什么的家长就可能造就什么样的孩子。要想让孩子不吸烟,家长首先要以身作则,家长自己一天几包烟,还教育孩子不要吸烟,说吸烟有害健康,有说服力吗?如果学生家长不吸烟,但是发现孩子有吸烟的情况,就要制止,还要帮助孩子知道吸烟的危害。

  重新审视研究学校对小烟民的教育策略

  1.真“实”再现。做实验让学生从感性认识方面,直观的了解吸烟的危害。教师取一张白色过滤纸,然后吸一大口烟后,用纸挡住嘴,用力把烟吹出去,取开白纸后,让吸烟学生看看一口烟所含的黑黄色的令人呕吐的焦油有多少,再让学生自己试试看。有许多小烟民告诉我:实验的那一刻,让他终身难忘。有了他们内心的触动,再大量吸烟根本不可能了。

  2.真“情”了解。有了对吸一口烟的危害的感性认识还不够,该趁热打铁,搜集关于每年全球因吸烟而直接死亡的数据及案例;由于吸烟而诱发的各种疾病危害;对比长期吸烟者与不吸烟者健康寿命方面的差异;请医生讲解吸烟对人体肺部呼吸道等器官的损伤。通过多媒体手段使学生形象直观的了解真实情况,从而使他们以理性的认识去分析、思考吸烟的危害,为其最终戒烟提供保证。

  3.真“人”对比。给学生一段时间去调查身边长期吸烟者与不吸烟者之间的区别、特点,让他们自己讨论总结吸烟的危害,达到认识上的升华。最终靠他们自己决定远离吸烟,实现由“不准吸烟”到“不愿吸烟”的转变。

  国家教育部门要求中小学校创建“无烟学校”,这就要求中小学校的教师不能吸烟,不仅老师不能吸烟,其他进入学校的人员也不能在学校吸烟。大家可以想象一下,如果老师一边对学生宣讲吸烟的危害,自已却天天吸烟,讲一万次也白讲。笔者身边就有这样的例子,上课走进教室前,有烟瘾比较大的老师,猛吸两口,才不舍的把烟扔进垃圾箱,这对学生的影响极大,不仅影响学生健康,还给学生做了不好的示范。如果老师有烟瘾,不能在校园内吸烟,吸烟的话要在自己的私人空间,进教室前最好吃点口香糖。学校对发现中小学生有吸烟情况的,一定要进行惩戒,并让家长协助教育。中小学生烟的来源,一部分是从家里“偷”的,一部分是通过学校附近的商铺购买的。一些商贩为了利益,不管是否未成年人,只要给钱,就卖烟,这是不正确的,政府应该加大监管力度,从根源上杜绝。生产香烟的企业每一年都为国家的税收做了大量贡献,但也给人们的健康带来巨大隐患。虽然现在烟盒上的禁烟文字有所变大,但是还不能起到更好的警示作用,笔者建议把吸烟患肺癌者的肺部病变图片印在烟盒上,肯定会起到好的警示作用。生产香烟的企业应该担负起自己的社会责任!

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  “吸烟有害健康”人人皆知,但真正戒烟就大人而言谈何容易,更何况未成年的中小学生。解决中小学生吸烟问题,需要家长、学校和社会联合行动,我们在学校教育中只要让他们明白吸烟的危害、交给他们戒烟的足够理由、实现“让没吸烟者远离之,吸上烟者痛恶之,爱吸烟者怀疑之”。相信每一个中小学生会以对自己负责的态度去面对烟,面对人生的。——论文作者:李国谅

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