【摘要】学前教育专业是教育学中的一个重要内容，它也是一个教育学的标志内容，在学前教育的专业中，教师们要对幼儿给予很大的帮助，并且让他们能够奠定良好的基础，对以后的学习发展有着重要的作用，在学前教育的专业中，幼儿教育学也是很重要的内容，可以让幼儿们能够对于他们各个方面都有一定的发展，并且能够让他们从小培养自己方面的能力，本文将探讨幼儿教育学在学前教育专业中的作用。
【关键词】幼儿教育学;学前教育专业;作用。
【正文】学前教育学可以促进幼儿们的身心健康的发展，具有很多的特点，本文将探讨幼儿教育学的概念，以及学前教育专业的概念和意义，并且幼儿教育学在学前教育专业中的作用，幼儿教师们应该把握好指导的度，并且应该能够把握领导的时机，也应该创新自己的教学方式，让学生们能够从小就奠定良好的基础，也应该创建愉悦的学习环境，让幼儿教室们提高自己的学习能力，也能让同学们有团结合作的意识。
一、幼儿教育学的概念和意义
1.1幼儿教育学的概念
幼儿教育学指的是对3--6岁的幼儿进行一定的教育，并且能够探讨出其中的规律，是人们在不断的实践中总结出来的一套教育理论，幼儿教育学对于学生们的各个方面都有一定的教育，并且能够让人们在其中寻找出一套方法，对于幼儿们进行一定的教育，能对他们的各个方面都有一定的了解，所以幼儿教育学是很重要的，教师一定要能够或多或少的知道幼儿教育学的知识，能够对幼儿们有一定的了解，并且能够对他们进行专业的教育，让他们能够从小就奠定良好的基础，并且能够健健康康的长大，能够提高他们的身体素质，以及各个方面的能力。
1.2幼儿教育学的意义
开展幼儿教育学，它是一门很重要的学科，也是教育学的一个分支，对于3--6岁幼儿的教育有着一定的积极意义，人们也在积极的探索其中的特点和规律，那么幼儿教育学的意义，它可以促进幼儿们的生长发育，也可以让幼儿门开发自己的大脑潜力，促进他们的智力以及各个方面的发展，同时，幼儿教育学也可以让幼儿们发展自己的个性特征，从而促进他们的健康的发展，也能够促进他们的想象力以及创造性等各个方面的发展，总之，教育学是一门对于幼儿们很重要的一门学科，所以老师家长们一定要能够对这一学科能够有一个了解，并且能够掌握其中的大多数知识 。
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1.3幼儿教育学的产生与发展
幼儿教育学首先是在欧洲产生的，他们首创了幼儿教育的形式，在幼儿园，学生们聚在一起可以不断地发挥自己的想象力，并且能与同龄的学生们一起学习，让他们能够对于自己感兴趣的东西，能够提出一些疑问，并且仔细的观察周围的一些事物，产生大的好奇心，幼儿园发展到现在，在每个地方都能有学生们学习的地方，并且在它发展的过程中，领导人员不断地总结其中的经验，并且完善他们的管理，使幼儿园的规模不断的壮大，并且外部的资源也在扩大和强化，运用一些高科技的手段来拓展自己的各个方面，使得幼儿园教育越来越强大，幼儿教育学是很重要的，老师和家长们都要对有教育学引起足够的重视，无论在学校还是在家庭中，老师和家长们都要对学生们进行一定的教育，让他们能够促进各个方面的发展，并且能够培养他们良好的品质，全方位的发展自己，并且能够在不同的文化背景下体现自己的良好优势。
二、学前教育专业的概念和意义
2.1学前教育专业的概念
学前教育专业是一门必修的理论课，它可以让学生们提高自己的技能，并且对于这一门课程的学习，要向学生们了解该课程的一个研究方向，并且研究其中的任务和体系，让学生们能够学会学前教育专业中的一些基本知识和理论，让它们能够形成学前教育的观念，并且在学前教育中分析其中的一些问题，能够解决其中带来的一些问题，并且对于学前教育专业形成特殊的理论体系，学前教育专业，适合多种类型的学前教育机构，在学前教育专业的学习中，要在内容上进行一定的丰富，并且用内容和形式来吸引学生们，对于这一门课程的学习，能够让学生们设立自己的学习目标，并且能够激发学生们的学习兴趣。
2.2学前教育专业的意义
学前教育专业能够引导学生们将自己学到的知识运用到实践中去，在实践中能够将自己所学到的内容转化成自己的知识，可以使自己终生受益，在学习中，能够进行体验式的教学，这对于学生们来说也是很重要的。在学前教育的阶段中，是对于幼小的儿童来进行一定的教育，让他们能够促进身心的健康发展，要对她们的生活以及各个方面都要进行一定的教育，让他们在学校体验到不一样的教育，并且促进自己的身心发展，在儿童的学习中，不要让他们对于每一门课程都能够精通，让他们对于自己感兴趣的学科能够有一定的兴趣，这样就足够了。
2.3学前教育专业的发展前景
对于学前教育专业的发展前景还是很明亮的，国家对于学前教育专业也越来越重视，对于幼儿园的老师有着一定待遇的提高，并且学前教育专业也是就业率很高的专业，那么学习学前教育，这是一件有着极其大的发展的好专业。所以在学前教育专业中，一定要能够提高自己各个方面的能力，能够在之后的教学中不断的发挥自己能力，并且让学生们体会到学习的乐趣，对于幼儿们也能够有一定的照顾，无论在学习上还是生活，都能让他们能够健康的成长。
三、幼儿教育学在学前专业中的作用
3.1幼儿教师应该把握好指导的度
幼儿教育学中，教师们应该能够把握好指导的度，在常见一些活动中或者是参加学校的一些活动时，应该让学生们能够一定的耐心，并且让他们能够加入在游戏中，不能对他们产生一些过激的行为，当然也不能对他们管束的太严厉，要能够掌握好指导中的度，这是很重要的，不论在哪一个阶段的学习中，掌握好指导的度都是很重要的，在游戏中让幼儿们随意的玩，教师们不应该进行一定的干预，在一旁发生一些事情，再对他们进行一些指导，让他们能够在游戏中找到一些有趣性，并且能让每个学生都能够参与其中来感受游戏带给自己的好处。
3.2幼儿教师应该把握好领导的时机
在学习中，学生们产生疑问的时候，对他们进行一些指导，让他们能够感觉到老师的威严，并且能够主动的向老师和同伴进行一些提问，能够从老师或者是同学同学那里得出一定的解决方法，并且找到优点，在幼儿阶段，应该让他们多问一问为什么，让他能够找到问题的核心和关键，并且不断地与别的同学能够进行一些激烈的讨论，并且得出正确的结论 培养学生们的科学的思维能力及想象力，所以在教学中教师要能够把握好领导的时机，让学生们能够对自己有一定的信心，并能够深入的研究幼儿园的各种情况，对他们的问题能够有所准备，抓住一些问题的契机，能够和幼儿们深切体会其中的道理。
3.3幼儿教师应该创新自己的教学方式
在幼儿园的学习中，教师们应该能够不断地创新自己的教学方式，运用多种方式来对学生们进行教学，让他们能够对学习产生一定的兴趣，并且创建一些有趣的活动，让每个同学都能够参与其中，感受其中的有趣性，对于自己的教学方法，老师可以和其他的教师们进行一定的借鉴和改进，对于自己的教学方法，能够当成一门艺术，把握的得当，并且能够体现幼儿们学习的自主性和积极性，老师也可以布置一些作业，让学生们和家长们能够进行一定的交流和沟通，不断的加强它们三者之间的关系，同时，老师和家长们也应该多多的进行交流和沟通 ，来随时的了解幼儿们的各种情况，并且能够进行一定的家庭教育，所以学校教育和家庭教育对于学生们来说是很重要的，两者都应该体现到位。老师们也应该能够充分地挖掘教材内容，以及当中的一些创新的因素，在课堂的教学中，能够向学生们展示全方位的能力，并且通过不同的方式来帮助学生们理解一些内容和知识，调动学生们的学习积极性，并且发挥他们的潜能，能够得到一种有效的教学方法，促使他们的各个方面能力的提高，也能够促进他们的全面发展。
3.4创建愉悦的学习环境
幼儿教育学中应该创建一种愉悦的学习环境，让学生们能够在一种轻松的环境中学习和成长，让学生们能够参加一些课外活动和实践活动，并且在活动中锻炼每个学生的个性，能够促进他们的全面发展，也能够充分体现每个学生的个性和特征，在不同的活动中，能够让学生们发挥自己的优势和潜能，并且参加不同活动的时候，也要让每个同学都能够参与其中，来体会活动当中的有趣性，并且能够通过自己的智力，来赢得比赛，无论是室内的课堂还是室外的课堂，教师都要为学生们营造一种轻松愉悦的学习环境，能够让学生们充分的参与其中，同时在比赛中，教师也可以为他们创建一些小组，让他们小组之间能够进行团结和合作，不断的取得游戏的胜利，从而提高自己。
3.5幼儿教师要提高学生们的能力
在学习中，老师们要能够丰富教材的形式，对于教材的形式不断的进行创新，能够吸引学生们对于课程产生一定的兴趣，激发了学生们的学习兴趣，能够让他们对于一些问题能够有独立的思考，教师也可以设置一些问题，这些问题既不简单，也不复杂，能够通过学生们的努力，将它解答出来，教师从小就培养自己独立思考的能力，这对于他们以后的学习生活都是有很大的帮助的，所以老师们一定要能够从小就培养学生的各个方面的能力，让他们能够对自主学习能产生一定的理解，并且能够对于一些知识，能够有意识的引导他们，让他们能够自觉的投入到学习中，并且对于自己所学到的东西能够进行一定的转化，在实践中让学生们能够掌握一些本领，让他们对于知识有一定的理解，并且能够提高自己的技能，发展自己各个方面的能力。在学前教育专业中，通过实践来充分的发挥他们的潜能，要依托一定的资源，并且要有一定的专业服务，让学生们能够发挥他们的能力，对于教材有一定的理解和掌握。为了让幼儿们能够有好的理解能力，学校可以为学生们提供一些高科技的产品，比如多媒体等等的一些产品，让学生们能够更加的投入到学习中。
3.6让学生们有团结合作意识
在幼儿教育的学习中，老师们可以为学生们创设一些游戏，并且也可以为他们分一些小组，让同学们能够进行一定的团结合作，并且让他们能够在小组中不断地互帮互助，共同的取得游戏的胜利，这对于学生们来说是很重要的，并且能够从小培养他们团结合作的能力，对他们以后的学习生活也是有着很大的帮助的。对于教师来说，他们肩负着儿童启蒙教育的重任，对于学生们来说是很重要的，关系到他们以后的成长和发展，对于教师个人来说，就要提升自己各方面的方面的素质，对于自己的能力，也要有一定的提高，能够通过一定的逻辑思维来培育学生们，让他们能够从多个方面来提高自己的综合能力，无论是哪个方面，教师们都要为学生们创设良好的学习环境，让学生们能够接受到良好的教育，能够让他们不断的学习，并且不断的发展自己的才能。对一些知识要将理论与实践能够相结合，在实践中能够充分的体现学生的各个方面的能力，并且也可以提高他们解决问题的能力。
3.7幼儿教育学在学前教育专业中的作用
幼儿教育学在学前专业中是有着很大的作用的，在幼儿教育的学习中，教师们要将每个学生们的优势都能够发挥出来，并且老师要对学生们能够有足够大的耐心，对他们的各个方面都要做到，让学生们能够健康的成长。在对学生们的学习过程中，要让学生们能够促进他们的全面发展，并且也能够体现每个学生的个性，锻炼每个学生的才能，让学生们能够提高自己各个方面的能力，并且要让学生们能够与别的同学和谐的交流，教师也要为学生们营造一个愉快和谐的氛围，能够让学生们在氛围中和别的同学们进行交流，老师更重要的是要教会学生们如何做人，能够培养学生们各个方面的素质，能让他们能够注重多方面能力的培养，促进学生们的身体各个方面的发展，也要培养学生的的个人责任感，让他们能够从小培养自己的良好的行为习惯，具有很多良好的个性品质，对于他们以后的学习发展都是有着很大的作用的，从小就奠定良好基础的话，不管是家长还是老师，都会给予学生们一定的信心，让他们能够长大成才，并且成为一个完整的人，促进他们全方位的训练和发展，将来为祖国贡献自己的一份力量。
【结束语】在学前教育中，幼儿教育是很重要的，所以幼儿教育工作者要不断的总结幼儿教育的实践经验，能够得出一定的基本理论，同时也应该能够探讨幼儿教育的一些规律和发展，能够把握最新的发展趋势，对于幼儿教育能够进行良好的教育，让他们能够从小就奠定良好的基础，这对于他们以后的学习和生活都是有这很大的帮助的，所以对于要教育家长和老师一定要能够引起足够的重视，并且能够促进幼儿教育学不断的发展。——论文作者：章喻
