[摘要] 微生物实验室是开展疾病控制以及科学研究的重要场所，安全管理工作直接关系到国家的安全稳定，本次研究中介绍了生物完全管理的概念，同时研究了国内以及国外实验室生物安全管理的现阶段状况，同时分析了我国在安全管理方面的问题，提出了完善安全管理的体系，并对进行硬件设施的加强，同时对实验室人员进行安全培训以及措施和和改建的建议。
[关键词] 医学;微生物;实验室;生物安全管理
随着我国生物科技技术的不断发展，生物安全成为全国关注的重点，也是目前全球面临的重要问题之一，如果忽视实验室生物安全管理会对生态环境以及人类健康造成不同程度的威胁，同时社会人群的感染危险大大提升，有可能导致面临大部分面临更多人员死亡的危险，在2003年就有研究报道实验室工作人员没有做好个人防护，而出现传染性非典的肺炎事件，近几年出现了新型病毒，中东呼吸综合症等一些病毒是严重威胁着人类的健康及生命，随着一系列的生物安全法规的颁布，涉及医学原微生物的教学教研以及科研的地点，需要加强实验室生物安全管理[1]。
1 实验室安全管理的主要概念
实验室是通过配备实验室的个人防护装备以及安全设施等操作规范，以及严格按照管理措施，同时避免出现生物危害以及原生物病原微生物的实验室，实验室安全管理是保护工作人员避免遭到微生物的感染，同时保护全民健康，并使全民生存条件不被污染，不改变实验对象的性质采取的措施。实验室生物管理包括对实验人员进行严格的培训，建立完整的管理体系，同时对实验室硬件设备进行安全管理，对于不同级别的实验室，必须按照要求对其硬件设施进行相应的配备，并建立完善的管理体系，工作人员需要成立安全管理委员会，对相关的实验活动进行严格的备案处理[2-4]。
2 生物安全实验室的不同级别
生物安全实验室安全防护，在国际上将实验室分为四个级别，其中一级实验室生物安全防护水平较低，四级为最高防护水平，其中，1级和2级为基础实验室，3级和4级为生物安全防护实验室的最高安全防护的生物安全实验室，1级安全实验室适用于不会使人类以及动物发生疾病的微生物，如基础的研究及教学活动的实验室。2级生物实验室是对于人及动物、环境会造成潜在危害的微生物实验室，进行初级卫生服务以及诊断的研究的实验室，而3级生物安全实验室是对于动物和人类以及环境会造成高度危险的，是微生物对于感染的有效预防以及治疗的措施，而4级安全实验室适用于高度危险性的致病微生物，同时目前还没有治疗,以及预防的措施的实验室[5-7]。
3 国内外实验室生物安全现状
3.1 外国实验室生物安全现状 在20世纪60年代，美国为了使实验室的安全以及人民健康受到保障，并减少实验室意外事故以及感染的发生，建立了首个全球安全实验室，世界卫生组织一直都非常重视实验室的安全管理，并在1983年，出版了相应的安全手册，国外在实验室安全管理方面起步比较早，加拿大以及美国，法国拥有先进的硬件设施，同时，其管理体系相对成熟，并具有先进的经营管理经验，而美国疾病预防控制中心出版安全准则之后，成为美国生物安全操作的以及政策的主要依据，在后续的不断更新中，准则在2007年已经更新第五版微生物学及生物医学实验室。
3.2 生物安全准则成为众多国家制定本国生物安全法的参考依据 全世界各个国家对于实验室生物安全的防护措施的标准以及规范基本处于一致化，在实验室生物安全的管理需要设置专利的生完安全管理委员会，并对实验室进行监督以及安全管理，同时美国的生物实验室必须要建立安全管理团队，负责对本单位的安全手册进行修订，以及规范组织实验室生物安全的定期考核与培训，并使实验室中的危害因子进行严格监督，为了培养生物安全的全民意识，同时保证实验室顺完全管理的正确实施，一些国家的大学会针对生命科学以及生物领域进行相关课程的配备，将生物安全理念逐步引入大学的课堂当中，使学生经过规范的培训以及严格的考核，才可以进入到生物实验室，这样的做法能够从根本上控制实验室发生突发事件的风险，同时，为实验人员提供了良好的知识背景以及操作实践，在实验人员生物培训方面，美国具有比较完善的培训制度，操作人员在进入实验室时，必须经过安全原则的理论培训以及实践培训，同时还有入职岗位培训，经过合格培训的人员才可以由实验室人员签发标准的入室资格书，获得进入实验室的资格。
3.3 我国实验室安全管理发展状况 在我国的安全管理方面，发展相对其他国家较晚，2012年3月31日，已经通过了生物安全实验室的认可的生物安全实验室已经达到了32家，其中包括高校以及卫生机构和出入境检验机构，2015年我国的四级生安全防护措施，中国科学院武汉生物安全实验室为我国正式拥有了能够研究烈性病原体以及传染病的研究能力，也是全世界亚洲第一个四级实验室，随着科学技术的不断发展，生安全管理在众多领域应用广泛，同时使管理更加规范以及有效利数字信息技术，并建立了生安全管理的监测体系，同时可以对细菌样本的位置以及储存环境进行实时监测，各个省市根据自己的工作特点以及实际情况研发了适合各省市的管理安全系统，信息技术的应用是备案的时效性提升，同时生物全实验室的管理水平也更加体也提升，也提升了成在一定程度上减少了失误以及安全隐患的发生，在国内一些专家将电子芯片与技术结合，研发出了安全管理系统，同时，对于细菌的实时定位以及防泄功能进行了严格的管理，更好地监测了实验室的安全管理
期刊推荐：《实验技术与管理》(月刊)创刊于1963年，是教育部委托清华大学承办的、面向全国各级各类高等学校的、含有社会科学和自然科学的综合技术性期刊。主要栏目：实验室创新栏、实验发展栏、现代教育技术栏、实验技术栏、著名实验、实验室介绍栏、实验室建设与管理栏。还有计算机(网络)技术栏、实验课程改革栏、 实验教学改革与研究栏、教学科研器材供应与管理栏、实验室人物栏及交流与讨论栏等等。
实验室现存的问题。
3.3.1 安全管理体系不健全 与国外国家相比，我国的实验室各项管理处于标准性的文件，对于实际操作规范也是宏观的指导意见，操作的基础要求较少，同时，管理制度不够完善，针对一些实验室的规范以及标准还没有，大大影响了我国实验室的发展
3.3.2 实验室管理人员缺少安全管理意识 在我国实验室，工作人员基础素质较低，对于生物安全管理的意识较低，同时其操作过程不够规范，实验人员在进行操作时，没有穿戴以及佩戴防护工具就进行有毒有害的物体操作，还有人在实验室内进行进食以及打闹，缺乏对于安全事故的自我保护，以及对实验室的防护。
3.3.3 事故处理能力较弱 现阶段医疗卫生机构的实验室安全意外事故处理能力较弱，一些人员不熟悉本单位的意外事件处理，主要流程出现意外时，不知道如何应对，在处理时处理不当会导致一些情况进行恶化，这与平时实验室人员的培训知识掌握不够，有直接影响关系。
4 实验室安全管理对策
需要不断完善实验室安全管理体系，同时成立安全管理委员会，明确各部门职工作人员的职责，借鉴国外的安全管理经验，建立完善的管理体系以及管理制度，根据一个行业生物安全管理的实际工作特点进行相应的安全管理体系制定，同时应该符合国家条例中的规范与标准，满足实际工作需要。
4.1 加强实验室工作人员的安全培训 为提升实验室人员的安全管理意识，需要对其进行实际操作能力以及安全理论知识的培训，必须所有人员接受知识培训，包括相应的法规政策，以及一些病原微生物的危害，同时，实验室的活动操作规范也要进行实操，所以仪器设备的性能以及操作程序进行熟悉，应该掌握对于意外事件的应对能力，在平时进行事意外事件演练，在出现意外时，能够准确掌握如何应对。
综上所述，保护实验室人员的安全，为避免一些微生物进行泄漏以及对环境造成污染，需要正确的将实验室安全管理作为安实验室的管理主要目的，在未来需要对实验室生物安全管理进行高度重视，不断完善以及管理体系同时，增强实验室人员的安全意识培训，最终使实验室生物安全防护全面的提升是管理体系研究以及设计新手段的探索，将微生物实验室管理展开最安全的管理模式。——论文作者：董月梅，靳达芳， 厉娜， 姚红艳
