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青年科技工作者政治心理特征探析

分类:管理论文 时间:2019-11-25

  【摘 要】本文基于调查数据分析,对青年科技工作者与中年科技工作者对社会主义核心价值观认知、认同状况进行了比较,对青年科技工作者认知、认同不理想的原因进行了剖析,对其独特经历和心理特点进行了初步阐述,对其对于先进文化的认同行为特点和认同吸纳规律进行了初步探索并提出若干对策建议。

  【关键词】青年科技工作者 政治心理特征 政治吸纳规律

青年科技工作者政治心理特征探析

  青年科技工作者系指 22 ~ 35 岁年龄段间的科技工作者群体。青年科技工作者群体的独特经历和政治心理特点决定了其政治吸纳的特殊规律。因此对青年科技工作者群体政治心理特征及其政治吸纳规律的研究与探索,对于促进青年科技工作者成长成才,进而成为堪当实现科技强国战略目标重任的时代新人具有重要意义。一、研究青年科技工作者群体政治心理特征的重要意义

  (一)服从党和国家工作大局的需要

  据中国科协 2013 年第三次全国科技工作者状况调查数据显示:2013 年我国科技工作者平均年龄为 36.8 岁,其中 35 岁以下的青年科技工作者占 45.7%,35 ~ 44 岁的占 31.8%,45 岁以上的占 22.5%。且伴随我国高校毕业生增多,青年科技工作者群体将呈现扩大的趋势 [1]。党的十九大提出 2020 年进入世界创新型国家行列、2035 年“跻身创新型国家前列”、2050 年实现“科技强国”的科技三步走的奋斗目标,青年科技工作是贯穿实现科技发展三阶段目标的中坚力量和生力军,是坚持发展中国特色社会主义的具体建设者、实践者,他们对中国特色社会主义理论体系真信、真学、真懂程度,对社会主义核心价值观认知、认同、吸纳程度,决定了其坚持中国特色社会主义道路、理论、制度和文化的自觉、自信程度,决定了建设世界科技强国伟大目标的实现程度。因而加强对青年科技工作者群体的政治心理特征及特殊吸纳规律的研究与探讨就显得格外重要。

  (二)强化科协政治性本质属性的需要

  《中共中央办公厅关于印发 < 科协系统深化改革实施方案 > 的通知》要求科协“加强政治引领”;习近平同志在党的群团工作会议上的讲话中要求群团组织“要承担起引导群众听党的话、跟党走的政治任务”;中共中央政治局常委、中央书记处书记王沪宁在中国科协成立 60 周年百名科学家百名基层科技工作者座谈会上的讲话中要求科协组织“加强对科技界的政治引领”。新时代强化科协政治引领功能,是以习近平同志为核心的党中央根据国内外形势的发展对科协的政治要求和重大战略部署。我们必须从强化科协政治属性的视角出发,把党的这一政治主张和要求化为科协组织的实际行动,引领广大科技工作者与党同心同德、为夯实党在科技界执政基础、践行新时代党的群众路线奠定牢固基础。在这个过程中对青年科技工作者群体政治心理特征及特殊吸纳规律研究尤为必要。

  (三)青年科技工作者群体现状的需要

  据中国科协 2013 年第三次全国科技工作者状况调查数据分析,有 95.5% 的科技工作者认为必须坚持党的领导,93.9% 的科技工作者赞同“国家实施创新驱动发展战略”,70.0% 积极关心国家方针政策。说明我国青年科技工作者群体整体是拥护党的领导,坚信中国特色社会主义,忠诚党和国家的科技事业。同时也发现分别有 34.7%、 32.4%、39.1% 和 33.6% 的科技工作者,也就是说有 1/3 的科技工作者对实现两个一百年目标信心不足,其中青年、高学历科技工作者群体对国家未来发展目标的信心尤其表现明显 [1]。这就给我们各级组织强化对青年科技工作者群体的政治引领提出了严肃课题。习近平同志在中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会上的讲话中号召各级组织“为青年人才成才铺路搭桥,让他们成为有思想、有情怀、有责任、有担当的社会主义建设者和接班人”。要让青年科技工作者达到“四有新人”标准,就必须强化各级组织对青年科技工作者的政治引领,而只有加强对青年科技工作者群体政治心理特征及特殊吸纳规律研究,才能突显其引领的科学性和实效性。

  二、青年科技工作者政治心理特征的现状及原因分析

  (一)青年科技工作者政治心理特征的现状

  引领科技工作者率先践行社会主义核心价值观是科协组织政治引领的核心内容。为了具体搞清楚青年科技工作者对核心价值观认知认同吸纳的状况,我们进行了一次 “中青年科技工作者对社会主义核心价值观认知认同状况” 的问卷调查 [2]。其中 22 ~ 35 岁年龄段的青年科技工作者占答卷总数的 72%,36 ~ 45 岁的中年科技工作者占答卷总数的 28%。通过对调查结果比较分析,我们发现中青年科技工作者在认知认同吸纳状况方面存在一定问题。

  1. 青年科技工作者对社会主义核心价值观的认知状况

  在对 10 个有关核心价值观基本知识性、常识性问题的回答中发现:36 ~ 45 岁年龄段的中年科技工作者有 7 个问题选项回答正确率,相对高于 22 ~ 35 岁年龄段的青年科技工作者;青年科技工作者有 3 个问题选项回答正确率,相对高于 36 ~ 45 岁年龄段的中年科技工作者,其比例是 7:3(详见表 1)。

  2. 青年科技工作者对核心价值观的认同状况

  从对 7 个有关核心价值观的态度性、识别性问题回答中发现,36 ~ 45 岁年龄段的中年科技工作者有 6 个问题选项回答正确率,相对高于 22 ~ 35 岁年龄段的青年科技工作者;22 ~ 35 岁年龄段的只有 1 个问题选项回答正确率,相对高于 36 ~ 45 岁年龄段的中年科技工作者,其是 6:1 的关系(详见表 2)。

  3. 青年科技工作者对人生观、价值观问题的认同状况

  在 3 个有关人生观、价值观的态度性、识别性问题选项的回答中发现,36 ~ 45 岁的有 2 个问题选项回答正确率相对高于 22 ~ 35 岁的,有 1 个问题选项回答正确率与 22 ~ 35 岁相同(详见表 3)

  (二)青年科技工作者政治心理特征的成因分析

  1.年轻化高学历的影响

  参加答卷的青年科技工作者中有 35% 以上的是硕士、博士研究生学位,年轻化、高学历化是这一群体的突出特点,这也决定了他们具有不同于其他科技工作者群体的独立思考的理性思维能力和批判性思维特征,从而决定了其对政治理论和政治结论的认同吸纳不从众、不盲从。

  2.生活方式的影响

  对每天时间安排的答卷问题中,青年科技工作者中多数人一天的 1/4 以上时间是在互联网或微信微博群中度过的。浏览内容多是综艺休闲节目抑或网上购物等,少有政治理论学习内容。使用手机、互联网成为其基本交流方式,这也决定了其对于新的社会思潮(包括错误思潮)、新的生活方式(包括不健康的生活方式)接受较快,多元文化和不同社会思潮对其影响和冲击比其他群体更前沿更直接。“政治冷淡”“去政治化”和“新自由主义” 等错误思潮对少数青年科技工作者的直接影响和冲击比较大,这也是青年科技工作者群体对核心价值观认知认同不理想的原因之一。

  3.应试教育的影响

  调查结果显示,青年科技工作者对核心价值观有关知识的认知优于有关识别性认同,这种知识认知是政治心理的不完全、不完整过程,这说明长期政治理论学习的应试教育使他们多数人掌握了应试技巧或知识认知而非思想认同。政治认知过程是认知者、认知对象以及认知情境等因素之间交互作用的心理过程,它包括政治认知、政治情感、政治动机和政治态度等过程。很显然他们只是限于知识认知,尚未达到政治认知的程度,而且他们多数人从学校直接进入单位,缺乏实践锻炼和直接体验,缺乏对中国特色社会主义艰苦历程亲力亲为的心理感受和政治情感,缺乏对核心价值观的深刻理解和感悟,无法形成政治行为的内驱力——政治动机,因而使他们中的 1/3 人缺乏对“道路、理论、制度、文化”的高度自信,对实现两个百年的奋斗目标信心不足。

  4.市场经济大潮的影响

  参加答卷本身具有独生子女背景的青年科技工作者占总数 62%。他们中的多数人出生在市场经济形成的年代,成长在 40 年改革开放中;他们既是改革成果直接受益者,同时其所承受的工作、生活、思想、经济、心理压力比其他群体要更大。市场经济大潮和独生子女政策也对这一群体产生了一定的负面影响,如自我意识强,注重个人感受、兴趣和奋斗,容易以自我价值是否实现来判断是非,缺乏独立自主的艰苦奋斗精神等。这种独特经历和心理特征造成了他们独特的价值观、人生观、世界观。从表 3 可以看出,核心价值观与人生观、价值观有高度正相关度关系。核心价值观是树立正确人生观、价值观的思想内源,正确人生观、价值观是践行核心价值观的思想基础,人生观、价值观有缺失,对核心价值观的认同必然缺乏内应、内化、内生力。

  三、加强对青年科技工作者政治引领的对策建议

  (一)探索对于先进文化的“学理型”认同路径

  针对青年科技工作者群体的政治心理行为特点,探索对于先进文化的“学理型”[3] 认同吸纳路径,促进其认同吸纳由“政治话语”向“学理话语”转变。

  “学理型”的政治引领路径,具有认同感受的深刻性和认同结论的理性特点。当前我国主流文化出现了“作为政治标签的刚性特征正在逐渐被学术研究的理性话语所替代”的趋势。在对青年科技工作者宣讲社会主义核心价值观时,注重对其“理论、文化、实践渊源”的学理分析与阐释,结合科学社会主义 500 年核心价值理念历史演化的理论渊源、我国 5000 年传统文明的文化渊源、我党 90 多年的艰辛探索特别是改革开放 40 年的创新成果实践渊源,从学理逻辑起点上加以分析,认识社会主义核心价值观的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑,从而实现其“政治话语”向“学理话语”的转变,在学理交流中厘清自己的思想、清除错误思潮和不正确思想的影响,促进其对社会主义核心价值观产生政治情感、政治认同和政治吸纳,从而为形成政治思想、政治信仰乃至政治价值观打下牢固基础。

  (二)探索对先进文化的“共生型”认同路径

  针对青年科技工作者具有“对任务性、灌输性政治理论教育方式会产生抵触,会抵消认同实效”的认同吸纳行为特点,探索对先进文化的“共生型”认同吸纳路径,促进其认同吸纳由“主导要求”向“主体需求”转变。

  “共生型”的政治引领路径,具有认同感受的亲切性和认同结论的内应性特点。把握青年科技工作者对实现自己人生价值的迫切需求特质,核心价值观内涵的共同理想又是为个人理想实现提供用武之地,这种包容性使青年科技工作者自我实现的追求与其对核心价值观认同度成正比契合关系,从而使青年科技工作者只有把自己的理想融入到实现“中国梦”的伟大理想之中,才能最终使个人理想实现最大化。为此建议从偏重于“外部” 灌输转向“内外共生”,应着重从关注其成长成才的角度,在日常生活中通过观念引导、典型引路、主旋律引领、示范活动的潜移默化疏导。从而对认同吸纳由“主导要求” 向“主体需求”转变,在“共生型”交流中促进其认同吸纳选择。

  (三)探索对先进文化的“网络型”认同路径

  针对青年科技工作者具有“对居高临下的说教会产生逆反”认同吸纳行为特点,探索对先进文化“网络型” 认同吸纳路径,促进其认同吸纳由“被动参加”向“主动参与”转变。

  “网络型”的政治引领路径,具有认同感受的主动性和认同结论的自觉性特点。主流先进文化要利用网络论坛、手机报、微博、微信等平台,主动发声、及时发声,对一些重大理论和现实问题作出令人信服的阐释;对网上不实信息要善于用事实说话,以现代信息手段的即时互动功能,使之在思想交流、交锋和对话中促进其认同与吸纳。为此建议尽可能地摆脱刚性、生硬、说教的认同吸纳形式,用网言网语和“接地气”语言循循善诱,从而促进其认同吸纳由“被动参加”向“主动参与”转变,在“网络型”交流中促进其认同吸纳。

  (四)探讨对于先进文化的“体验型”认同路径

  针对青年科技工作者具有“对自己没有眼见的事不能为实,对没有直接体验的结论不以为然”认同吸纳行为特点,探讨对于先进文化“体验型”认同吸纳路径,促进其认同吸纳由“间接体验”向“直接体验”转变。

  “体验型”的政治引领路径,具有认同感受的直观性和认同结论的由衷性特点。社会实践体验是增进先进文化认同吸纳的基本路径,通过蕴含先进文化的场景教育和直接实践体验,在感性直观触动下增进对核心价值观的认同吸纳。因此建议有意识地安排青年科技工作者参加重大科研项目与重大工程项目、到艰难险恶的环境锻炼成长成才的路径,使其在担重任和艰苦历程亲力亲为直接体验和感悟中,增强“只有中国特色社会主义才能发展中国”、只有独立自主与艰苦奋斗才能取得独创成果的高度自觉自信。

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  (五)探讨对于先进文化的“动态型”认同路径

  针对青年科技工作者具有“正面教育感动,接触社会后不动”认同行为特点,探讨对于先进文化“动态型” 的认同吸纳路径,促进其认同吸纳由“短期”向“长期” 转变。

  “动态型”路径,具有认同感受的过程性和认同结论的动态性特点。对于社会主义核心价值观认同永无止境,要允许认识反复,这种反复不是原地反复,而是前进中反复。说明我们认同教育还存在不足,还有改进完善必要。只有坚持长期认同吸纳教育过程,坚持“动态型” 认同吸纳路径,才能达到逐渐逼近真理的彼岸。

  (六)探讨对于先进文化的“自觉型”认同路径

  针对青年科技工作者具有“自觉意识与理性意识” 较强的认同吸纳行为特点,探讨对于先进文化的“自觉型” 的认同吸纳路径,促进其认同吸纳由“灌输”向“养成” 转变。

  “自觉型”路径,具有认同感受的尊重性和认同结论自愿性特点。针对青年科技工作者自觉意识和理性意识较强的特点,探讨对先进文化认同吸纳的正面引导和自我养成为主,同时辅助于反面警示、制度治理结合,才能起到教育的实效性,从而实现其认同吸纳由单纯的强制性灌输向自觉性的吸纳转变。

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  “融合型”的认同路径,具有认同感受的丰富性和认同结论实在性的特点。坚持与科技创新实践和建设科技强国的伟大实践一起结合去搞,克服“两层皮”、“孤岛”和“碎片化”现象。即驱动科技创新活动背后的是自己的历史使命与责任的政治动因,通过科学文化创新文化展现政治文化建设效果,最终实现对实现科技强国的坚定政治信念和对职业忠诚度旨归。

  (八)探讨对于先进文化的“全过程型”认同路径

  针对青年科技工作者具有“知行统一”的认同吸纳行为特点,探讨对于先进文化的“全过程型”的认同路径,促进其认同吸纳由“政治心理层面”向“政治文化层面” 转变。

  “全过程型”的政治引领路径,具有认同感受的完整性和认同结论的持久性特点。正如我在《科协论坛》 2018 年第七期中所论述的,政治心理作为一种精神现象,是以一个过程出现和存在的。即是青年科技工作者对政治引领的内容(科协组织在七个方面对科技工作者进行引领)产生政治认知、政治情感、政治动机和政治态度的过程。政治心理作为一种直观的、自发的心理反映,是对政治主张、政治理论、政治要求、政治生活、政治系统的一种不系统、未定性的感性认识阶段。作为人们主观心理世界所反映的政治取向模式,政治文化主要由政治心理、政治思想、政治价值观三个层面构成 [4]。政治文化一旦形成就成为一种最基本、最深沉、最持久的精神力量。很显然青年科技工作者的政治吸纳不能只局限于政治心理层面上的认知,还要向政治思想(包括政治理想、政治信仰、政治理论内容)的认同和政治价值观(包括衡量尺度和行为选择内容)的态度和行为取向的全过程的转变。只有这样才能使青年科技工作者的政治吸纳取得事半功倍的效果。

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