石家庄老师在评讲师职称时对于论文有严格的要求，需要公开发表本专业学术论文4篇以上(至少1篇为第1作者或通讯作者)，其中至少1篇在国内核心学术期刊上发表(或为SCI、EI、SSCI收录论文)，这也就说明评讲师职称需要在核心刊物、正规教育普刊发表论文，小编在此也给大家推荐了几本好投稿的教育期刊，帮助石家庄老师顺利评上讲师职称。
《高等建筑教育》(双月刊)创刊于1983年，于1992年对外公开发行。是由重庆大学中国建设教育协会普通高等教育专业委员会主办的建筑刊物。本刊坚持正确的办刊方向和办刊宗旨，以发展社会主义教育事业，振兴建筑类高等院校教育教学改革，促进建筑类高校教育教学质量的提高为己任，对发展我国高等建筑教育的理论、思想，对办学方针、体制，对教育教学内容改革等进行了广泛深入探讨。
《黑龙江高教研究》是由哈尔滨师范大学主管、哈尔滨师范大学和黑龙江高教学会主办的高等教育学术理论刊物。刊载内容：高等教育理论研究、教育思想研究、高校管理研究、人才培养研究、成人高等教育研究、高等职业技术教育研究、民办高等教育研究、两课教学研究、思想政治工作研究、师资队伍建设、高等师范教育研究、教学管理与改革研究、教材与课程建设研究、学位与研究生教育、高等教育史研究、教学法改革研究、比较教育研究等。
《理工高教研究》是武汉理工大学主办的理工科学术期刊。创办于1981年，双月刊，原名《建材高教理论与实践》，2002年改为现名。繁荣高等教育事业，推进高等教育改革，深化高等教育理论探讨以及为高等教育理论研究人员、高校行政管理人员和广大教师提供理论研究和实践经验交流园地。
这几本都是石家庄讲师论文可投稿的优秀刊物，发表快，单位也很认可，很多作者都是投稿到这些刊物，审稿到出书的整个流程非常快，评职时间刚好赶上。
