2018年榆林市中小学教师高级职称评审工作已经开始，但是很多人对于当地的评审条件并不是很清楚，为此，本站小编特将榆林市中小学教师评高级职称条件作出公布，这也是对于教师工作的认可，重点突出中小学教师的学历、资历，论文业绩要求，要评定高级职称的中小学教师需认真阅读相关条件，以便顺利评定职称。
榆林市中小学教师评高级职称申报范围：
为我市普通中小学、幼儿园、特殊教育学校、教育教学研究机构(含教育事务指导中心)、电化教育机构和其他校外教育机构中实行中小学教师职称(职务)制度、从事基础教育教学、教研、电教(含教育信息)工作，具有相应教师资格证的在职在岗教师。
民办学校教师申报职称评审时，岗位核定、岗位使用计划等相关材料不作刚性要求，除此外，其他申报评审程序、环节、具体要求等均与公办学校教师相同。
榆林市中小学教师评高级职称申报条件：
1. 学历和资历条件
具备大学本科及以上学历，或取得学士及以上学位，担任中级教师五年以上。
2. 政治思想和师德条件
(1)具有职业理想和敬业精神，师德高尚，在社会上有较高的影响。
(2)任教以来曾获得市级以上政府机关、教育行政部门颁发的奖励或荣誉称号。
(3)任现职以来，年度考核获得“优秀”等级两次以上。
3. 教育业绩条件
(1)长期工作在教育教学一线，为促进学生(幼儿)健康成长发挥指导者和引路人的作用。
(2)专任教师任现职以来，担任班主任工作两年以上，且任教以来累计担任班主任工作十年以上，指导的学生获市级以上奖励或荣誉称号;因学科特点未安排班主任工作的，须担任本学科的活动团队指导员或教练员十年以上，所领导的团队获得市级以上奖励;行政兼课人员任行政职务五年以上者，任教以来须担任班主任工作两年及以上;任行政职务不足五年者, 任教以来须担任班主任工作五年以上。
4. 教育教学研究条件
(1)任现职以来，在省部级以上刊物上发表教育教学论文(独撰或第一作者)3篇(农村教师2篇)以上;或公开出版不少于10万字以上的专业学术著作一部(独撰或第一作者)。
(2)任现职以来须主持并完成省部级以上课题一项(农村教师区级以上课题一项)以上，并具有实践指导意义和推广应用价值。
以上条件中最令中小学教师发愁的是论文的写作与发表，很多评职人员可能是第一次发表论文，对于相关的流程或者期刊的选择并不是很了解，建议大家咨询本网站的编辑，给您讲解相关的论文发表知识，以便您更加顺利的评职。
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中小学高级职称评审需要发表几篇论文呢?对于学校的教师来说，高级职称就是高级讲师、副教授的级别，一般学校会有相关的职称评审文件，其中对论文的数量都会有详细要求，有的要求发表专业学术论文篇，包含3篇省级论文、2篇国家级论文，当然评审要求要依照本单位的要求为准。
