在中小学教师职称制度改革后，小学教师最高等级不再是中级，而是可以评定副高职称了，今年的山西省小学教师评副高的职称文件已经下来，小学教师想要升副高，还要准备充足的资料，满足相应的评职条件，接下来小编就为山西省小学教师整理升副高职称需要满足的要求，以便大家提前做准备，也不至于评职时手忙脚乱，耽误评职。
山西省小学教师升副高要满足的条件：
1.承担五年以上副高职务工作。
2.教学成绩卓著。
3.发表、出版过有创建性的科学论文、著作或教科书，或有重大的创造发明。
4.在教学管理或科学研究管理方面具有组织领导能力。
在这里小编要提醒大家，要求发表的论文可以是评职称那年的上一学年原始的完整的教学设计，教学设计过程要写详细，步骤完整，要有板书设计和教学反思。并且要有2—3篇特色教学设计，需要在你的教案中标识出来。
职称论文也可以是自己的一篇教学经验总结，即把你工作以来针对你所任教学科的教学经验写一篇总结出来，注意尽量自己写，网上可以参考，但不可抄袭，以免会通不过论文重复率检测，从而耽误评职。
当然也可以是教育改革或者教育教学方向的学术研究，另外还要注意选择合适的期刊，寻求专业论文发表机构的帮助，这样可以节省自己的时间和精力，也可以提升论文成功发表的几率，让评职之路更加顺畅，想要了解更多评职要求的可以咨询本站编辑的意见哦。
小学教师评职范文：现阶段小学教育工会活动的职能和创新思考
基础教育改革需要不断的进行落实，小学阶段的教育教学水平需要不断的提高，在新时期，怎样让小学教育工作做到推陈出新，与时俱进，这是现阶段小学教育工作者探究的主题。下面文章就主要结合小学教育工会活动的基本职能展开论述，对于现阶段小学教育工会活动的开展提出几点创新性建议。
