随着科技水平的提高，人们对建筑及环境质量水平要求的提高，生态建筑将是建筑发展的必然趋势，下面是小编搜集整理的一篇建筑期刊投稿：探究生态建筑理念应用的论文范文，供大家阅读参考。
前言
随着全球环境的恶化，生态问题日趋严重，生态建筑成为建筑发展的新趋势。目前，生态建筑仍处于起步阶段，中国作为全球最大的建筑市场，生态建筑的发展将面临着更大的挑战。生态建筑是多学科的交叉，是一门综合性的系统工程，它将建筑的建造、设计(光、声、热环境)、使用过程中的能耗、废物处理等都纳入系统来考虑，需要多个学科的通力协作才能完成。
我校建筑学专业本科教学以建筑设计为主，学生是未来的建筑师，建筑师在生态建筑的发展中起着统领全局的作用。建筑设计虽然是建筑学理论知识应用于实践的过程，但是设计中理论知识的应用更趋于理想化，设计作品多注重美观、新颖，在体现生态、环保等方面稍有欠缺，对生态建筑的设计理念缺乏全面的认识和理解。实验课程作为实践教学的一部分，不仅能将理论知识最大限度的应用于实践，并可以将理论与现实环境很好的结合起来。但目前的实验课程主要集中于建筑环境中的声、光、热现象及其变化的认识性与验证性实验。
将生态建筑的理念贯穿于建筑实验中，加强对生态建筑理念的现实性理解，不仅有助于建筑学理论知识的巩固和加强，也为生态建筑理念应用于建筑设计作品中提供必要的基础。因此，本文以建筑学实验为基础，试图将生态建筑理念应用到建筑学实验中，旨在巩固和综合利用建筑物理知识的同时提高学生理论结合实际的创新能力;在将生态建筑的理念灌输到建筑设计作品的过程中，加强学生对生态建筑理念的理解，提高设计兴趣，在建筑设计中遵循节约能源、合理利用自然资源、就地取材、尊重使用者需求、减少环境污染与破坏的原则。不断完善生态建筑的理念，推进生态建筑、生态环境及社会经济的可持续发展。
1生态建筑的涵义
生态建筑的诞生已有四十多年的历史。六十年代美籍意大利建筑师保罗索勒尔(PaoloSoleri)研究了现代城市的经济、文化、生态环境和能源等问题后，做了“大桥城市”的设想，把城镇集中布置在多层巨大的混凝土结构之中，他主张保持生态平衡和城市与建筑的自身特征，他把生态学(Ecology)和建筑学(Architecture)两词合并成为生态建筑学(Arc-ology)。1969年，美国着名景观建筑师麦克哈格出版的《设计结合自然》一书，标志着生态建筑学的正式诞生。生态建筑是用生态学的原理和方法，以人、建筑、自然和社会的协调发展为目标，以其组成的人工生态系统为研究对象，以这种思想所蕴含的设计原则为核心，有节制的利用和改造自然，寻求最适合人类生存和发展的生态建筑环境，将建筑环境作为一个有机的、具有结构和功能的整体系统来看待。通过对建筑本身和建筑所在的生态环境的相关因素的组织、设计，使能源在建筑和环境中高效有序的循环转换，从而获得节约能源、减少污染的建筑环境。因此，生态建筑是在建筑的建造和使用期限内，在完成建筑使用功能的前提下，通过采用各种途径提高资源和能源的利用效率，将建筑能耗和对环境的影响降低到最小。广义的生态建筑是一个庞大而复杂的系统工程，它涵盖了从区域、城市到建筑本体再到室内材料、空间，从宏观环境到微观环境的整个范畴，它涉及自然、社会、经济、人文等诸多方面，只有这些因素处于某一种平衡状态时，才有可能实现完全意义上的生态建筑，达到生态效益、经济效益和社会效益的平衡，实现可持续发展的目标。
生态建筑的属性对建筑提出各种要求:自然属性要求减少对自然界的索取与伤害，使自然界在其承载力允许范围内进行循环，保持生态平衡;经济属性要求不仅要重视经济增长的数量和质量，更要达到经济效益和环境效益的统一，提高资源的利用效率;社会属性要求发展和完善人们的意识形态、价值观念、管理制度、决策体系、政策法规等内容，为生态建筑的发展提供良好环境;人文属性要求建筑设计要符合对人性空间的追求，同时关注人的身体健康和心理健康，创造有利于人际交往及充满人情味的环境;时空属性要求建筑应从空间和时间上研究各元素中所蕴含的能量流动与物质循环及对环境影响程度随时空变化的差异。
国际生态建筑的评价大致经历了早期生态建筑产品及技术的一般评价、介绍与展示;中期建筑方案环境物理性能的模拟与评价和近期建筑整体环境表现的综合审定与评价3个阶段。虽然，不同国情对生态建筑评价内容和项目划分不尽相同。但综合起来，其评价内容主要包括:环境方面，主要考虑资源的“消耗”和环境的“破坏”。健康方面，主要涉及与人类健康密切相关的室内外环境质量等;经济方面，考虑建筑全生命周期的投资和回报等;设计方面，考虑改进建筑生态性能的手法等;规划方面，以环境可持续发展为目标规划选址、交通和场地设计等;管理方面，主要考虑生态建筑的施工管理和使用管理等。
2生态建筑理念在建筑实验中的应用
现有的建筑学实验，主要采用声、光、热相关的仪器和设备，分别验证现有建筑物和建筑环境中声环境、光环境和热环境现象及存在的问题。建筑物理的声、光、热三部分实验分别独立开设，这有助于学生对各类知识的理解，但对知识缺乏综合的应用能力。生态建筑是将建筑学、生态学和环境学进行综合考虑并进行合理应用的一种理念指导下形成的构筑物。建筑学的声、光、热既是生态建筑必须考虑的因素，也是生态建筑的直观体现的一部分。因此，用生态建筑的理念来指导建筑学实验，不仅有利于建筑声、光、热理论知识的加强和巩固，更有利于生态建筑理念的形成和应用于建筑设计中。
将生态建筑理念应用于建筑学实验中是以建筑学声、光、热的验证性实验为基础(声学实验中包括基于驻波管测试系统测量材料的吸声系数，基于声级计等测量建筑内外声环境质量及建筑材料的隔声状况。光学实验包括采用人工天穹测量建筑的采光状况，基于日照仪、照度计、亮度计等测量建筑相关的阴影、照明、采光情况、材料的反射、投射和吸收系数等。热工实验包括，采用墙体与玻璃制品保温性能检测装置、气密性测试系统、风速仪、测温仪等测试建筑围护结构的传热系数、建筑气密性，建筑室外气候环境状况等)，在验证性和认识性实验的基础上，将建筑学理论知识综合的应用于建筑学研究性实验，将生态建筑理念应用到建筑学实验和建筑设计作品中(图1)，逐渐发展和完善生态建筑理念。【图1】
以现有建筑验证性实验为基础，结合学生的实验和研究兴趣，采用开放的实验手段，使学生能将建筑物理的声、光、热等理论知识与实践认识综合性的应用于建筑设计中。避免建筑设计形态、结构、材料等的千篇一律。在实验中，对建筑设计区域的自然、人文环境、当地资源、能源等进行实地考察。结合当地的实际情况，以区域特征(地理位置，自然、人文环境，资源等)为出发点，以节约能源，保护当地自然、人文环境特征，合理利用自然资源，减少环境污染与破坏为原则，构建区域的建筑设计方案与模型。
在生态建筑大师(Ecotect)及建筑节能等软件中对建筑设计方案和模型进行生态评价，并根据生态评价的结果对设计方案与模型进行修改，直到满足当地生态建筑设计的要求。对生态建筑设计成果进行对比、讨论，总结在不同环境下生态建筑设计的基本要求和原则，逐渐形成和完善生态建筑的理念。
3生态建筑实验的初步开发与展望
目前，生态建筑实验还处于提出阶段，实验的提出和发展以建筑学声、光、热等验证性实验为基础，是将生态建筑理念贯穿于建筑学实验中、并延续到建筑设计中的过程。生态建筑理念是建筑设计过程中必须遵循的规则和具备的良好品质。生态建筑实验既是建筑设计中对生态建筑理念的初步认识，也是生态建筑的初步现实体验。
随着社会经济的发展，科技水平的提高，人们对建筑及环境质量水平要求的提高，生态建筑将是建筑发展的必然趋势。伴随着生态建筑的提出，绿色建筑、节能建筑等实验项目不断提出和发展，生态建筑实验的种类和发展更趋多样化、真实化。同时生态建筑实验的发展将从微观的建筑设计生态化，逐步向宏观的建筑外环境生态化发展。即未来生态建筑是集建筑生态设计与建筑外环境生态化于一体的建筑。
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