教育探索杂志是一本核心级教育类的期刊,主要征收一些教师评职称论文范文,教育探索重在突出理论性、学术性、管理性和探索性,以宣传普通教育、职业教育、成人教育和学前教育为重点。下面是小编给大家推荐的一些教育探索杂志征稿的一些目录以供各位作者参考:
教育学研究本土立场缺失的表象及归因分析 江涛
教育生态学视域下影响教师素质结构的生态因子分析 杨锐锋,高艳红 被引次数:1
试论文化哲学视域下的大学人文教育 陈阳
学生自主建构能力生发机制研究 李茜 被引次数:1
大学生学习能力的要素、实态与激活策略 司开林
全科型培养视角下小学教育本科专业课程设置的研究 高有才 被引次数:4
高校排球课程建设的实践与思考——以哈尔滨工程大学为例 李尚滨,陈永欣,刘英爽 被引次数:1
中国学习者英语语音过度泛化的表现及其矫正 刘萍 被引次数:2
大学英语教学中融人中国文化的思考 曹迪 被引次数:11
高校英语专业翻译教学改革探讨 岳启业 被引次数:6
转变大学英语教师角色提升学生跨文化交际能力 葛向宇,孙跃鹏,杨亚丽 被引次数:3
大学生英语语用能力培养的策略 董建霞 被引次数:1
基于工作过程的高职英语教学的研究与实践 杜立红 被引次数:8
合作学习策略在大学英语教学中的应用 曹叶秋 被引次数:2
中国学生英语会话错误分析及其改正策略 洪丹
外语专业学生思辨能力的培养 章晓雯,尹延安 被引次数:4
教育生态学视角下大学基础日语课堂的构建 葛晓昱,朱世波 被引次数:2
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相关论文范文:工程制图课程与学生综合思维能力培养
【摘要】分析学生在学习工程制图时表现的常态性问题,并提出在工程制图课堂教学中有机融合综合思维能力培养的教学改革思路。
【关键词】教育类核心期刊论文,工程制图,空间思维能力,发散思维能力,教学改革论文
一、学生在工程制图课程的学习过程中遇到的问题
学生在工程制图课程学习的过程中遇到的常态性问题主要表现为以下三个方面:一是对照二维视图难以在脑海里将其物化为空间立体形态,在进行作业练习时无法根据已知的部分视图绘制第三视图或其他视图。二是对指定的立体进行视图表达时,认知局限于“答案唯一”,没有“既可如此表达,也可那般表达”的发散式思维意识,大部分同学的作业中表达均完全雷同,形式单一,不够灵活。三是视图表达不完整,虽然在脑海中可以物化立体形态,但在视图表达中总存在多线或漏线现象。
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