教师是评职称的一大群体，每年都会后很多教师来期刊天空发表职称论文，教师职称论文的方向有很多，例如中小幼教师思想道德现状、中小城市少儿英语培训教师发展所面临的问题、中小幼教师工作压力调查研究等等，这些都是教师职称论文可以写作的方向，发表教育类论文的刊物也有很多，例如《 科教文汇》、《教师教育研究》。以下先来了解下这两本期刊。
《科教文汇(中旬刊)》(旬刊)创刊于2004年，是由科教文汇杂志社、安徽省老科技工作者协会主办的科教刊物。遵循"严谨、唯实、公开、优质"的方针，力求体现"现代"、"实用"、"综合"三大特色。其主要任务是宣传党和国家有关科技、教育、文化事业发展的态势、全面提高科教文工作者的素质，从而推动我国科教文化事业的发展。为更好地服务于广大教育、科研工作者，为其提供科研成果交流、学习的平台，《科教文汇》欢迎广大教育及理论工作者踊跃来稿。
《教师教育研究》(双月刊)创刊于1989年，是由国家教育部主管、北京师范大学;华东师范大学;教育部高校师资培训交流北京中心主办的教育教学期刊。办刊宗旨：倡导学术创新、促进学术交流、提高学术水平，全方位研究解决教师教育中的理论和实际问题。期刊将全方位地研究和解决教师教育中的理论问题和实际问题，其读者对象为从事教师教育的教学、研究和管理的工作者，关注自身发展提高的各级各类教师，有志于教师职业的专科生、本科生、研究生及社会其他人士。
英语作为一种语言，它的本质是用来交流的。面对应试教育为主流的社会，初中是为高中打基础的阶段，非常重要，我们不仅仅致力于提高初中生的读写能力，听说能力也非常重要。本文是一篇中学教师论文范文，主要论述了初中生英语语言技能问题及提高策略。
