创业教育是近年来的一种新想法和制度，很多高等院校也都开始了创业教育，从广义上来说是指培养具有开创性的个人，它对于拿薪水的人同样重要，因为用人机构或个人除了要求受雇者在事业上有所成就外，正在越来越重视受雇者的首创、冒险精神，创业和独立工作能力以及技术、社交、管理技能”。本文是一篇素质教育论文，主要论述了创业教育对学生思想政治教育的应用。
摘要：基于思想政治教育领域和功能的拓展，探讨在思想政治教育中开展创业教育的可行性。分析了在高职思想政治教育中开展创业教育的必要性，以及创业教育在思想政治教育中的应用策略，提出把创业教育和思想政治教育有机结合在一起的方法。
关键词：创业教育,思想政治教育,策略,可行性
在思想政治教育中引入创业教育，对于扩展思想政治教育的研究领域、提高思想政治教育的实效性有着很大的帮助。学生在这两种教育模式的共同影响下，不仅可以形成正确的价值观，还能培养自己的创新精神，在创业过程中不断积累经验，从而走向成功。
一、在高职思想政治教育中开展创业教育的必要性
(一)创业教育有利于帮助学生转变思想，实现对创业教育价值的认同
传统的思想政治教育工作是一个传授知识和接受知识的过程，这个过程缺乏双向性和互动性，学生在学习过程中很难发挥主观能动性，而创业教育以培养学生的创业精神和培养创新型人才为目标。创业教育与思想政治教育的融合，可以通过思想政治教育提高学生对创业教育的认同感，把自己的创业梦想与社会主义现代化建设相融合，这对于增强学生的社会责任感有很大的帮助。
(二)创业教育有利于发挥学生的主观能动性
在高职院校思想政治教育的课堂引入创业教育，对于培养全面发展和创新型人才有着重要作用。学生在创业过程中会形成一种独立的意识，会设计一套完善的创业方案，然后结合行业的发展，不断改变自己的创业策略，这对激发学生的潜力有很大帮助。学生在创业过程中会不断地提高自己的思想政治水平，也能不断地对创业理论进行完善，从而使自己的创业走向成功。
(三)创业教育有利于学生发挥创业优势，实现对个人价值的认同
高职院校学生相对于其他创业群体而言，是具备一些优势的。高职院校的学生都接受了比较正规的社会主义教育，拥有较高的社会主义道德素质及创新精神，这是创业过程中独特的优势。因此，高职院校的教育工作者应该帮助学生发挥自己的创业优势，为学生提供一些创业的平台，使学生实现自己的人生价值。
二、创业教育在思想政治教育中的应用策略
(一)在思想政治教育中深化创业理念
在思想政治教育过程中，高校除了要培养学生正确的世界观、价值观和人生观之外，还要不断地深化创业理念，让学生认识到创业的重要性，并在学习过程中不断完善创业理论和创业方案，不断适应行业的发展需求，让学生在激烈竞争的就业环境下充分发挥自己的优势。高职院校只有让学生树立创业的信心，学生才能在创业过程中以拼搏、执著的精神解决创业中的所有难题，然后实现自身的发展。
(二)在思想政治教育课堂中转变教育理念
创业是一个系统的过程，涉及到管理学、心理学等方面的内容，因此，高校要培养学生的创业能力，首先应改变传统的创业教育理念，在加强专业知识讲授的同时，要重视开阔学生的视野、丰富学生的知识面，在课堂教学上形成专业而系统的创业教育理论体系，这样才能让学生具备全局意识，在创业过程中学到一些有价值的创业理论知识。学生只有具有了系统的创业知识之后，才能在创业时有丰富的理论支持。这样的话，学生在思想政治教育课堂中不仅可以学到一些有价值的思想政治知识，还可以不断完善自己的创业理论知识架构，为创业打下坚实的基础。学校可以邀请成功的创业人士开展创业讲座，用他们的创业精神和经验来激发学生的创业热情。此外，还可以制定一些创业项目的标准化手册，指导学生进行校内创业实践，为以后的校外创业积累经验。
(三)把校园文化建设和创业进行有机融合
高校可以在校园中建设一些关于创业的校园文化，并且围绕创业教育这个主题来开展各类活动，鼓励学生参加一些科技创作和各类创业计划大赛，来激发自己的创业潜能。学生在参加各种社团活动之后，会培养自己的创业意识，也能学到有价值的创业知识，这对于学生完善创业方案有很大帮助。学生在参加校园组织创业活动之后，可以与同学交流创业思路和方法，不断促进自己思想的转变。高职院校可以在校园内建立一些创业实践基地，让学生在实践基地中发挥自己的创业优势，开发自己的创业潜能，从而积累更多的创业经验。
三、结语
创业教育是高等教育走向现代化的必经之路，也是高职院校面临的一个重要任务。高职院校在创业教育过程中发挥思想政治教育的作用，对于提高学生的思想道德水平有着很大的帮助。高职院校将创业教育和思想政治教育有机结合，可以提高大学生的创业心理素质。只有把这两种教育工作做好了，才能实现培养高素质人才的目标，实现教育的突破。
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