对于现在校内网络的新设计管理方式有哪些呢，要如何来发展建设现在网络科技应用制度呢?本文时候一篇网络论文。校园网络系统的安全管理风险主要来自物理层、网络层、系统层、应用层和管理层。因此,校园网络工程要尽可能地规避风险,加强安全网络管理。首先,学校应该通过建立和完善使用互联网环境的制度和规则,适当减少人类和环境对网络的影响,提高网络管理人员的素质等。其次,学校要配置相应的软件和硬件防火墙,防止病毒入侵。
摘要：在校园网络工程中选择网络产品的范围比较广泛。对于网络产品的选择,国际上以千兆以太网产品系列为主,一些通过国家相关认定的产品,比如CIS-CO、H3C、神州数码、锐捷、华为等产品的质量和使用寿命都是过关的。
关键词：校内网络,网络设计,网络论文
一、校园网络工程的技术支持
校园网络工程需要若干个技术来支持和实现,本文介绍两种常用技术:一是宽带传输技术。它是通过载波的控制来传递数据的技术,发送根端数据内容命令调制器(modl-ator)改变载波的物理特性,接收端则通过解调器(de-modulator)从载波上读出这些物理特性的变换,将其还原成数据。“调制”通常通过改变调制“振幅、频率、相位”三种物理特性来完成,主要有三种调制方式:振幅调制技术、频率调制技术、相位调制技术。除了上述三种调制方式外,人们也着手研发新的载波调制技术,新的“正交幅度调制”(QuadratureAmplitudeModulation,QAM)技术就在工程师们的努力之下问世了。QAM是一种结合ASK与PSK的综合型调制技术,同时控制载波的“振幅强度”与“相位偏移量”,让同一个载波信号得以呈现出更多的逻辑状态。二是VLAN(VirtualLocalAreaNetwork,虚拟局域网)。其实可以说是交换式技术的高级应用。原本交换式技术只能提供两个Port互传数据,但是VLAN将应用范围大幅地延展开来,不但增进整体效益,更方便管理。简单地说,VLAN有两个主要的功能:一是将交换机上的连接端口划分成不同的组,因此当广播信息包在传送时,便只会在该连接端口所属的组内传送,不同组的连接端口不会收这个信息包,因此可以减少不必要的干扰。二是将多个交换机分割成不同的组,并且限制不同组间的数据访问权限,提高管理的安全性。
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二、校园网络工程中的产品选定
结合所在学院自身状况和国家所给与的资金支持,在施工设计中由H3C公司推出H3C3100-SI系列的交换机的网络智能方案,得到了学校的认可和肯定。在具体的实施方案中,采用了H3C5500、汇聚层交换机H3C3600-SI、接入层交换机H3C3100-SI等产品,这些都是在以核心交换机的基础上组成的,对产品的考察均采用较为先进的芯片交换技术ASIC,在一定程度上能够为几百个千兆端口共同使用,可以有效保证网速的高效、快速。另外,在一些交换设备的架构过程中,对应于后台的电源以及设备室的温度控制,都是需要一定的可靠程度。因此,对产品科学的考察和选择,能够满足基本配置程序的共同使用,这些都能更有利于数据传输并大大提升校园网络的服务实效。
三、校园网络工程服务器的选定
学校的基本服务群体是以学生为主。因此,校园网络在处理和选定服务器设备时,要能够满足多个教学应用,在建设时要使用高性能的服务器,保证工程的安全性、设备的完整性和建设的规范性。一般院校的服务器主要是配置多台PC电脑,他们分别承担学校的教学资源使用工作,如DNS、Email、教务管理系统、精品资源课程及后台数据库管理等。这种分模块配置服务器,不仅可以增强对教学服务体系中各个方面的管制,还可以加强教学中的服务器和数据库共同来支持RAIDS。对于仪器的选择和使用上还要给出合理的平衡和体系认证,为专业的人才提供一种快捷简便的服务,加强后期的保修能力。同时,校园网络工程使用专业的服务器系列产品,也可以更好地提升校园网络服务器体系的使用性能。
四、校园网络工程中的安全网络管理
目前笔者所在学院主要采用硬件防火墙,在用防火墙型号为:H3CSecPathF1000-S-EI,支持外部攻击防范、邮件过滤、内网安全、网页过滤、流量监控、应用层过滤等功能,能够有效保障网络安全;采用ASPF(ApplicationSpecificFil-ter)应用状态检测技术,可对连接状态过程和异常命令镜像检测;提供多种智能分析和管理手段,其拓扑结构如图1。目前虽然完成了防火墙功能建设,但是还不能完全保证校园网络安全运行,还需要在后期的建设过程中逐步完善。
五、校园网络工程的布线系统设计
布线系统对于现代的信息网络传输系统而言是一种切实可行或者具体可操作的规范化系统。在校园网络工程中,采用较好的布线系统设计,不仅可以与现代建筑工程相连接,而且还能够满足一些传输产品基本信息部件的需要。因此,布线系统设计就需要在一些标准体系下,建立起完整系统化的音频、视频、数据、图片及多媒体相关的信息流,并加以结构化传输,将其中的结构化进行几方面的划分,从而得到不同程度的系统的内划分:不同工作的系统、管理中的系统、设备的整理完善系统、建筑工程群的系统、后台维护系统等。在布线系统实施过程中,很大程度上要实施一些管理单元,采用的往往是点带动面,即由简单的一个子系统来带动全面的点系统,以此来管理系统中的单元体系。据此,布线系统中的各个点便能做到非常好的配合和实施,可以给予校园网络工程实施的点信息系统和点管理相应的协同,在设备区中央的大楼也能够更好地体现点点之间的链接环节,使得校园网络工程能更好的完成对一些设备与设备间的布线系统的完善布控。
六、校园网络的拓扑结构模型的选定
在具体创建本学院校园网络拓扑结构模型的工作时,对于第一期工程建设的实施,主要围绕核心层、交换层、汇聚层、接入层等结构的合理化,采用了几个不同的结构管理,体现在不同的实施环节,为创建工作打好基础。其拓扑结构模型如图2。目前,结合本学院实际情况,依据网络工程生命周期特征设计出了校园网络拓扑结构,主干线采用千兆光纤通信,接入学院数据中心,然后采用100兆双绞线通往学院教学楼、学生宿舍、学生食堂、行政大楼、大学生活动中心、实训楼、学术交流中心、展示中心等场所。总体来说,网络拓扑会因为网络设备、技术和成本的改变而有所变化,例如最早期为节省成本和布线方便,多采用总线型网络,后来集线器成本大幅下降,局域网中的节点数大幅增加,因此逐渐走向星型网络的拓扑。而近年来网络几乎已经成为每家公司的必须品,因此如何让两个甚至更多个的局域网连接起来,就成为对网管人员的大考验,于是这时候网络拓扑又开始倾向混合式网络。
七、校园网应用系统的设计
高职院校在加强建设新型的校园网络建设过程中,应用系统的设计工作是所有工作的重要环节,也是最能体现学校主要办学特色的重要环节。因此,不仅要建设好学校的硬件系统,也要建设好软件系统,在横向上学校要有属于自己的学校网站,纵向上还要有自己的行政办公系统、教学管理系统等应用系统,要加大力度对教学应用上进行开发和建设,尤其要加大对多媒体的教学系统和远程教学系统的建设工作,更好地为高职院校人才培养与教学常规工作服务[4]。(一)多媒体系统多媒体是目前使用最为普遍的教学媒体,它是集视频、音频、图像等多个信息的综合服务系统,主要承担教学任务,一般称为多媒体教室。加大对该系统的建设工作,建议围绕以下三个方面来开展工作:(1)多媒体的硬件系统;(2)运用数据源和媒体库;(3)建立合乎高职院校的多功能服务器。(二)远程教学系统远程教学系统是将院校内较为丰富和优势的资源,同社会相结合得到共享,这样就可以在加大师资投入的同时,也加大对于教学中一些基本问题的解决力度。加大对该系统的建设工作,建议围绕以下五个方面来开展工作:(1)网络信息系统的管理;(2)用户的多种系统认证;(3)一般网络平台的进入;(4)数据库系统的建设和完善;(5)网络的系统安全管理。综上所述,高职院校要做好网络工程建设工作,要以网络工程大小生命周期的思想为指导,建设起坚实、稳定、可靠的网络系统,不断丰富办学领域的各类应用,不断完善安全和管理的手段,力求花最小的成本,切实提高和完善高职校园网络工程的建设工作,适应时刊发展对职业教育事业的新要求。
