说到博物馆大家都不陌生，可是对于博物馆大家的认识就是还念过去，现在博物馆在科技上有有一定的发展。本文是有关这方面的介绍。文章是一篇教学论文。我们也都知道新时期博物馆不能一直的守着过去的旧观念，要扩大服务对象，增加服务内容。要跟随时刊发展的步伐，将博物馆的教育职能完全的融入博物馆建设中，从而满足当今社会对博物馆的教育需求，最终达到提升我国国民素质，增强我国国民教育的最终目的。
摘 要：人们在提到博物馆的时候，在思想上就会认为博物馆只是一个文物收集、展览的场所，对于博物馆所具有的教育功能没有概念上的认知。我国的博物馆大多数都是免费开放的，我国博物馆的教育职能仍有待提高。博物馆如何有效发挥博物馆的教育职能，已经渐渐成为我国博物馆寻求发展的重要途径。本文就是对此进行深入分析，希望能够提升人们对于博物馆教育职能的认知程度，使我国博物馆步入到一个发展的新时期。
关键词：发挥;教育职能;博物馆,教学论文参考
博物馆是人们精神文明和物质文明的集中地，是面向群众的，它属于一种公益性的社会服务单位。博物馆中会有很多藏品，它们以特殊的陈列方式向人们展示、宣传某个时期的历史文化。博物馆已经渐渐成为人们休息时间的重要娱乐场所。博物馆记录着特定时期的文化、精神，承载着历史长河中遗留下来的宝贵财富。博物馆教育方式是以实物为基础，向人们传播历史精神以及历史文化知识，最终达到提升国民素质、国民修养的最终目的。博物馆不仅仅是对历史留下来的精神财富和物质财富进行保护，更重要的是将其教育职能良好的发挥出来，下面就对此内容进行深入分析。
教学论文：《重庆大学学报》，《重庆大学学报》1960年创刊，是全面反映社会科学最新研究成果的综合性学术期刊。其宗旨是紧紧依靠重庆大学文科办学传统的影响和现有社科研究实力及坚实雄厚的理工学科基础，加强软科学与硬技术相结合，形成并巩固了社会科学应用性研究的鲜明办刊特色。本刊重点报道机械、电气、光电、材料、资源及环境、土木与建筑、计算机、通信、自动化及化工等领域的最新研究成果。
一、强化博物馆的服务意识，增加服务内容
在以往，博物馆属于高雅的地方，只有一些以上流人士自居的人才可以进入博物馆中，对于广大的人民群众，博物馆都将之拒于门外。虽然，目前很多博物馆都已经实行免费开放的方式，希望可以得到广大群众的喜爱，能够有更多的人进入到博物馆进行参观。但是因为博物馆的服务内容太过于单一，即使是免费开放也没有起到良好的效果，博物馆内存有的大量资源并不能将其自身具有的价值良好的发挥出来，不能达到教育的最终目的。而博物馆要逐渐的适应所在区域文化的需求，达到对大众进行社会教育的目的，则应该做好以下几个方面：
第一点要建立一个具有持久性的教育机制。只有长时间不断的坚持，才能够保证博物馆教育事业不断发展，才能够得到十分可观的成绩。博物馆需要设定一个专门的教育机构。这一机构的建立能够使博物馆与学校进行相互联系，加强交流。博物馆的教育工作需要考虑到给学生的直观感受;要站在学生的角度去思考，如何使学生置身于一个放松的环境中，学生在这个良好的气氛中学习知识。博物馆在坚持自己的主导地位的同时，可以以学生为教育主体开展一些教育活动。
第二点博物馆不能闭门自赏，可以考虑加强与社会相关行业之间的沟通，为博物馆所在区域的企业和一些商业单位进行合作，例如，为某一知名企业开展企业文化展览、企业历史展览、企业科技展览等。通过博物馆展览不仅可以扩大企业的知名度，同时也能够在此过程中增加博物馆自身的社会认可度以及不断提升陈列展览水平。
二、加强宣传，扩大宣传范围
(一)利用传统媒体进行宣传
传统的媒体例如报纸、杂志等，人们在科技发展的新时代对其的关注力度越来越弱。但是在现实生活中仍然展具相当大的市场。博物馆在日常的宣传中一定要注意利用相关媒体，如举办展览，在事先可以和相关的新闻媒体、报社打招呼，邀请记者进行相关报道，以扩大宣传。博物馆也可以向各个单位机构和各个企业发送大量的宣传海报，可以学校为重点。同时博物馆内部还可以制作相关节目，将本馆的特色藏品及本地区的特色文化通过电视向人们展示，从而吸引大量的受众。最后博物馆也可以开展讲座的方式，对大众进行历史文化教育。
(二)利用新媒体进行宣传
互联网已经渐渐成为人们生活、工作主要的信息获取方式。博物馆的宣传工作和博物馆观众之间的交流，对于博物馆的发展而言越来越为重要。新媒体的诞生如微博、微信平台等逐渐成为人们广泛关注的媒体。博物馆可以利用这些新媒体进行博物馆的宣传工作，增加大众对博物馆的认知程度，调动起大众对博物馆的热情。在实际的宣传中，可以在博物馆网站上留下博物馆的微信公众号，同时提升自身展览水平，多做精品陈列，通过一些相关措施进行宣传，同时报纸、电视等宣传手段也不能放下，双管齐下，可以让更多的受众了解到博物馆，对发挥博物馆的社会教育功能是非常重要的。
三、综合多种陈列手段，提升展览成效
很多博物馆陈列都是以死板的静态陈列方式为主，只依靠小小的说明牌很难将更多的历史背景直接传递给观看人员，而这种方式不能够满足人们对于藏品了解的切实需求，而且静态陈列方式也让参观人员感到乏味。现在，一些博物馆采用动态的陈列方式，使得藏品在运动过程中展现给观看人员，同时还可以要观众参与进来，自己去触摸，自己来亲自感悟器物的创作过程、器物的用途、工作原理等。同时，科学技术的发展也给博物馆的展览方式注入了新的生命力，很多博物馆都开始注重对观看人员的情景转换，对感化式的藏品陈列方式进行深入研究，为了将参观人员的兴趣充分的调动起来。以本馆为例，本馆基本陈列为历史陈列，在形式设计上有一定的创新，运用了多种高科技手段，同时在一楼展厅内设置了以墓葬文化为核心的体验场地，要参观人员可以模拟进行考古工作，可以直观的看到积沙积石墓的运作原理，可以了解古代墓葬的多种防盗方式，拉近了参观人员与展览之间的距离，同时还能够创造良好的氛围，要参观的群众自觉的加入到模拟活动中去，从而将博物馆的教育职能更好的展现出来。
四、提升学术研究水平，建设博物馆教育平台
学术研究对于博物馆而言是非常重要的内容，博物馆内的藏品都是历史信息的载体，如何要静态的载体传达历史信息，也是博物研究的重要课题。博物馆需要不断的提升自身的学术研究水平，对博物馆内的藏品深入深入的研究，同时找寻适当的方式，采取多种有效的办法，权利构建博物馆教育平台，例如：学术论坛、学术讲座等，提升人们对于博物馆的关注度，达到教育的效果。
