河南教师职称评审时的破格条件有哪些

　　河南教师职称评审时的破格条件有哪些

　　有关现在的河南省的教师职称的破格条件有哪些呢?怎样来发表河南省的教师职称论文呢?什么样的期刊能够发表呢?等等，在此小编为大家总结了以下事项，希望对你评审及论文发表上都有所帮助。

　　首先论文能发表的期刊有很多，不过没有什么特定要求的小编建议大家发表普刊就可以了，因为普刊收录较快同时费用也比较低，只要你按照期刊征收的内容去创作论文，同时按照要求去投稿，并且有自己独特的建议及有利的论证等等，这样的论文还是很好就被收录的。在此为大家推荐一本不错的期刊，《开封教育学院学报》本刊为高等师范教育和基础教育的改革和发展服务，为推进素质教育，提高各级各类学校的教学、科研及管理水平服务，为广大教师和教育行政干部服务，为社会主义精神文明和物质文明建设服务。办刊宗旨为：坚持社会主义办刊方向，以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，认真贯彻“双百”方针，立足本校，面向全国，为适应教育发展，繁荣学术研究，提高我校教育教学科研水平和扩大学术影响服务。

　　评审的破格条件有哪些呢?

　　破格评审副教授任职资格者，应超额完成学校规定的教学工作量，教学效果显著，教学考核成绩优秀，为本校教师所公认，获得校级以上教育教学方面的奖励。符合正常晋升副教授的专业理论知识和工作经历、能力，同时工作业绩具备下列条件中的 3 条以上(其中第 1 条为必备条件)：

　　( 1 )在同行专家认可的、较高档次的 CN 学术刊物上发表(文科为独著，理工科限第一作者)本专业学术论文 7 篇以上，其中至少有 3 篇发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上。论文要有较高的学术价值，经同行专家鉴定达到副教授水平。

　　( 2 )省、部级三等以上科技奖、社会科学成果奖的第一完成人;或 2 项省自然科学优秀论文一等奖的第一作者;或 2 项省辖市、厅级科研成果一等奖的第一完成人。

　　( 3 )主持(限第 1 名)完成 1 项省、部级以上科研、工程项目，或 2 项省、部级以上科研、工程项目的主要完成人(限前 3 名)。项目通过省、部级以上业务主管部门组织的鉴定，达到省内先进水平(附鉴定材料)，产生较好的社会、经济效益。

　　( 4 )正式出版本专业有较高水平的学术著作(本人撰写 6 万字以上)、译作(本人撰写 12 万字以上);或参编省级以上统编教材(本人撰写 6 万字以上)。经专家认定，在同类著作、教材中具有较高的学术水平和实用性。

　　以上这些呢只是简单的介绍，如果你还想了解更多的信息可以咨询在线客服为你做相应的介绍。希望你的论文早日发表，早日评上职称!