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当代职业教育中文期刊职称论文发表

分类:教育期刊 时间:2013-12-02

  期刊信息

  期刊名称:当代职业教育[1](Contemporary Vocational Education)

  主管单位:四川省教育厅

  主办单位:四川广播电视大学

  国际刊号:1674-9154

  国内刊号:51-1728/G4

  出版周期:月刊

  期刊语种:中文

  期刊开本:大16开

  创刊年份:2007年

  出版地:四川省成都市

  编 辑:当代职业教育编辑部

  出 版:当代职业教育杂志社

  网络出版:远程电子出版社

  历史沿革

  现用刊名:当代职业教育

  创刊时间:2010

  期刊简介

  《当代职业教育》是由四川省教育厅主管、四川省广播电视大学主办的

  2012年封面[2]职业教育刊物。是一份立足四川、面向全国,为职业院校办学教学服务、为职教事业发展服务的综合性学术期刊。本刊的办刊宗旨是宣传国家教育政策法规,探讨学术理论、解析政策资讯、交流办学经验、指导招生就业,推动职业教育事业发展。本刊所刊发文章,学术理论、工作综述、信息资讯三者并重。[1]

  《当代职业教育》是一份立足四川、面向全国,为职业院校办学教学服务、为职教事业发展服务的综合性学术期刊。

  本刊的办刊宗旨是宣传国家教育政策法规,探讨学术理论、解析政策资讯、交流办学经验、指导招生就业,推动职业教育事业发展。

  本刊所刊发文章,学术理论、工作综述、信息资讯三者并重。内设开卷有议、专访专稿、校长论坛、职教研讨、治校经纬、专业建设、课程创新、教学平台、实训实习、综合素质、学术园地、走近企业、院校风采、人物写真、就业创业、职教动态等栏目。

  栏目设置

  本刊内设开卷有议、专访专稿、校长论坛、职教研讨、治校经纬、专业建设、课程创新、教学平台、实训实习、综合素质、学术园地、走近企业、院校风采、人物写真、就业创业、职教动态等栏目。

  收录情况

  国家新闻出版总署收录;

  期刊荣誉:“中国核心期刊(遴选)数据库”收录期刊、“中国期刊全文数据库”收录期刊、“中文科技期刊数据库”收录期刊、“CAJ—CD规范”执行期刊”。

  投稿须知

  1、来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼,每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向),在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金(编号)资助,没有的不注明。

  2、论文摘要尽量写成报道性文摘,包括目的、方法、结果、结论4方面内容(100字左右),应具有独立性与自含性,关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3~5个)。

  3、文稿篇幅(含图表)一般不超过5000字,一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写,正、斜体,黑、白体,上下角标应区别明显。

  4、文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅,图像要清晰,层次要分明。

  5、参考文献的著录格式采用顺序编码制,请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的,请采用脚注方式标明,参考文献不少于3条。

  6、来稿勿一稿多投。收到稿件之后,5个工作日内审稿,电子邮件回复作者。重点稿件将送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知(特别需要者可寄送纸质录用通知),则请与本部联系确认。

  7、来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议,稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改,杂志一个版面2500字,二个版面5000字左右。作者需要安排版面数,出刊日期,是否加急等情况,请在邮件投稿时作特别说明。

  8、请作者自留备份稿,本部不退稿。

  9、论文一经发表,赠送当期样刊1-2册,需快递的联系本部。

  10、请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话(包括手机)、邮编等信息,以便联系有关事宜。

  范例参考

  2.高职院校更应寻找适合学生的教育 傅新民; 1

  3.职教集团建设中地方政府职能的反思 崔玉隆; 4-6

  4.生源危机背景下高职院校的应对策略研究 谢君萍; 7-10

  5.小企业管理专业建设的思考与实践 黄洵;张景韶;张世凤;吕晨钟; 11-13+16

  6.适应产业结构调整的高职电类专业设置与调控研究 汪义旺;张波; 14-16

  7.高职院校《形势与政策》课制度化规范化建设的实践探索 陈辉林; 17-19

  8.对改善高职应用文写作现状的几点建议 魏艳伶; 20-22

  9.高职计算机基础课程改革探究 尹宏飞; 23-25

  10.高职创业教育课程体系设计与思考 姚华儿; 26-27

  11.基于岗位群需要的高职理工专业差异化教学探究 田拥军;黄国庆; 28-30

  12.学习金字塔理论在《应用文写作》教学中的实践 林小珊; 31-33

  13.试析英语教学中影响学生参与小组活动的因素 何丽玲; 34-36

  14.高职院校英语教学中合作学习的实践与思考 罗水贞; 37-39

  15.论项目教学法在中职CORELDRAW教学中的应用 黄玉梅; 40-42

  16.电子标签辅助拣货系统在物流配送中心的应用研究 徐维; 43-45+71

  17.浅谈中职语文教学的德育渗透 廉晓梅; 46-47+83

  18.中职就业指导的定位分析与教学模式创新思考 岳梅;方文明; 48-49+65

  19.服务区域经济发展构建地方高职院校创新创业型人才培养模式 汪立超; 50-53

  20.高职烹饪专业创新人才培养模式探究 唐建凤;阮雁春; 54-56

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